1
00:00:14,650 --> 00:00:15,650
昨天跟大家说的啊，

2
00:00:15,650 --> 00:00:17,949
昨天跟大家说了这个分析析功功能，

3
00:00:17,949 --> 00:00:19,949
那这个不不算算法的功能，

4
00:00:19,949 --> 00:00:20,350
说说错了，

5
00:00:20,350 --> 00:00:20,850
不好意思，

6
00:00:20,850 --> 00:00:21,789
算法的功能，

7
00:00:21,789 --> 00:00:25,589
后期的呢这个算法会有越来越越的的这个内容。

8
00:00:25,589 --> 00:00:30,510
那当然说呢它这个地方比方说你今后主如果说你不会写，

9
00:00:30,510 --> 00:00:30,929
对吧？

10
00:00:30,929 --> 00:00:32,130
在这个地方不会写，

11
00:00:32,130 --> 00:00:33,509
其实我在这个地方还有个功能啊，

12
00:00:33,509 --> 00:00:34,409
我没有把它添加进来。

13
00:00:34,409 --> 00:00:37,890
这个地方其实跟我们这个行云的这个后台很相同，

14
00:00:37,890 --> 00:00:42,000
觉得这个地方它还有一个视频播放的一个按钮啊，

15
00:00:42,000 --> 00:00:44,179
我设计了一个视频播放的按钮，

16
00:00:44,179 --> 00:00:44,979
放在这个地方。

17
00:00:44,979 --> 00:00:50,359
那么大家如果说你在呃今后你要用到这一套算法的话呢，

18
00:00:50,359 --> 00:00:51,840
你就可以去点击。

19
00:00:51,840 --> 00:00:54,380
就是说我这个地方这个第一个部分我不会写，

20
00:00:54,380 --> 00:00:55,939
那么我就去点击这一个地方，

21
00:00:55,939 --> 00:00:58,750
你就会发现非常爽啊，

22
00:00:58,750 --> 00:00:59,270
非常爽。

23
00:00:59,270 --> 00:01:02,570
那既有这个里边的这些内容啊，

24
00:01:02,570 --> 00:01:04,609
比方说这个手段手段的话，

25
00:01:04,609 --> 00:01:07,150
我点击啊这个部分这个部分啊，

26
00:01:07,150 --> 00:01:09,909
它可以去生成我们的这个文章。

27
00:01:09,909 --> 00:01:11,390
那里边的话呢，

28
00:01:11,390 --> 00:01:16,590
当然说并不是说把所有的文章这个所有的内容都给大家生成出来。

29
00:01:16,590 --> 00:01:21,469
我只是把日常当中最可能会出现的啊这些内容把它拉出来。

30
00:01:21,469 --> 00:01:22,569
那么大家点一点啊，

31
00:01:22,569 --> 00:01:28,359
你就知道了我们的这个领导讲话的这个手段基本上怎么去写啊，

32
00:01:28,359 --> 00:01:29,480
怎么去写啊。

33
00:01:29,480 --> 00:01:37,159
后面在这个部分的话呢呃就是说这个主要还是给大家展示我们的这个文章的框架吧啊，

34
00:01:37,159 --> 00:01:38,459
主要还是框架这一部分。

35
00:01:38,459 --> 00:01:40,379
因为你从这个地方你可以看得出来。

36
00:01:40,379 --> 00:01:42,239
第一个部分它主要是讲阐述意义、

37
00:01:42,239 --> 00:01:43,239
成绩形式问题。

38
00:01:43,239 --> 00:01:49,180
然后你在这个地方你就可以开始去写这个意义是什么形式是什么？

39
00:01:49,180 --> 00:01:50,760
问题是什么啊？

40
00:01:50,760 --> 00:01:52,640
这个是它的这么一个特点。

41
00:01:52,640 --> 00:01:54,519
当然说嗯目前来讲的话呢，

42
00:01:54,519 --> 00:01:59,599
我还计划把这个功能添加到我们的这个文件当中啊，

43
00:01:59,599 --> 00:02:01,280
也就是说大家今后的话呢，

44
00:02:01,280 --> 00:02:05,540
你可以自己在这个文件当中自己去建立解释的模块，

45
00:02:05,540 --> 00:02:06,299
意义的模块，

46
00:02:06,299 --> 00:02:07,140
引用的模块。

47
00:02:07,140 --> 00:02:10,280
然后呢会直接像拼积木一样，

48
00:02:10,280 --> 00:02:11,844
把我们这个文章给拼出来。

49
00:02:11,844 --> 00:02:15,930
当然说这个今年看能不能把它给做出来啊，

50
00:02:15,930 --> 00:02:18,750
这个关键看看我的这个收入怎么样，

51
00:02:18,750 --> 00:02:22,509
因为开发这些东西实在是太烧钱了，

52
00:02:22,509 --> 00:02:23,830
那实在是太烧钱。

53
00:02:23,830 --> 00:02:25,469
今年到目前为止，

54
00:02:25,469 --> 00:02:30,669
我在 APP 软件开发上面已经差不多已经花了有二三十万了吧，

55
00:02:30,669 --> 00:02:32,094
已经花了二三十万，

56
00:02:32,094 --> 00:02:34,430
基本上我培训赚的钱。

57
00:02:34,430 --> 00:02:37,444
其实全部都已经投入到我们的软件开发里面去。

58
00:02:37,444 --> 00:02:38,860
相比较来讲，

59
00:02:38,860 --> 00:02:41,060
条件还是非常的辛苦的啊，

60
00:02:41,060 --> 00:02:41,719
非常辛苦。

61
00:02:41,719 --> 00:02:44,680
也希望大家能够多带一些学员过来，

62
00:02:44,680 --> 00:02:46,620
能够参加我们的学习啊，

63
00:02:46,620 --> 00:02:54,020
然后学习的话呢让我有更多的资金去投入到软件开发里面去给大家把这些工具啊把它打造的更好一些。

64
00:02:54,020 --> 00:02:54,379
好的，

65
00:02:54,379 --> 00:02:56,840
那么这个就是简单的给大家介绍一下啊，

66
00:02:56,840 --> 00:02:58,879
大家可以现在来讲的话呢，

67
00:02:58,879 --> 00:03:00,319
只有动员讲话啊，

68
00:03:00,319 --> 00:03:02,860
后面还会有这个领导致辞，

69
00:03:02,860 --> 00:03:04,520
再来众筹已经，

70
00:03:04,520 --> 00:03:06,560
我感觉这个效果已经不好了。

71
00:03:06,560 --> 00:03:09,735
第二次众筹已经明显没有第一次众筹效果好。

72
00:03:09,735 --> 00:03:12,060
因为说说老实话吧，

73
00:03:12,060 --> 00:03:14,819
愿意花钱的人才是我真正的用户，

74
00:03:14,819 --> 00:03:16,800
愿意花钱的人才是我真正的用户。

75
00:03:16,800 --> 00:03:19,479
大家有没有发现我最近的这个系统基础课程，

76
00:03:19,479 --> 00:03:20,560
二零一九年版本的，

77
00:03:20,560 --> 00:03:25,719
我已经从一百四十期课程已经降为这个三十节课程的。

78
00:03:25,719 --> 00:03:27,000
因为我以前的想法很简单，

79
00:03:27,000 --> 00:03:29,080
就是说把这个东西做出来，

80
00:03:29,080 --> 00:03:30,219
大家感觉很好。

81
00:03:30,219 --> 00:03:32,139
那么如果说我能挣钱的话，

82
00:03:32,139 --> 00:03:33,879
我把它可以拿来免费。

83
00:03:33,879 --> 00:03:34,560
一方面的话呢，

84
00:03:34,560 --> 00:03:35,400
如果说你觉得好，

85
00:03:35,400 --> 00:03:36,280
你推荐给别人，

86
00:03:36,280 --> 00:03:37,139
让别人来学习。

87
00:03:37,139 --> 00:03:38,620
那另外一方面的话呢，

88
00:03:38,620 --> 00:03:39,840
你如果说你觉得这个好，

89
00:03:39,840 --> 00:03:41,340
你还可以去买我其他的课程。

90
00:03:41,340 --> 00:03:43,659
那么经过我两个月的这么一个实验，

91
00:03:43,659 --> 00:03:48,479
那我就发现这个二零一九年的旧版的系统基础课程推出来以后，

92
00:03:48,479 --> 00:03:51,280
其实并没有起到我自己想要的这么一个效果。

93
00:03:51,280 --> 00:03:54,819
就是说即便是我现在我不拿这个东西出来免费，

94
00:03:54,819 --> 00:03:57,939
那同样还是会有人继续来这个增加？

95
00:03:57,939 --> 00:04:00,099
我的就是说我的用户还是持续增加，

96
00:04:00,099 --> 00:04:01,020
还是按照原来的速度，

97
00:04:01,020 --> 00:04:01,860
这是一方面。

98
00:04:01,860 --> 00:04:03,060
那另外一方面的话呢，

99
00:04:03,060 --> 00:04:06,099
这个免费的课程他会影响我的收入。

100
00:04:06,099 --> 00:04:09,060
其实很多过去以前买了旧版的课程的同学，

101
00:04:09,060 --> 00:04:10,210
那么经得我自己亏程，

102
00:04:10,210 --> 00:04:13,530
就真正的亏的人是我真正亏的人是我，

103
00:04:13,530 --> 00:04:16,269
我有这个胆量去搞这个事情，

104
00:04:16,269 --> 00:04:17,470
把这个东西拿出来免费。

105
00:04:17,470 --> 00:04:18,769
实际上过程当中，

106
00:04:18,769 --> 00:04:22,290
起码我至少说拿出来光这个系统基础课程，

107
00:04:22,290 --> 00:04:25,370
我两个月的时间我应该少了至少几万块钱收入吧，

108
00:04:25,370 --> 00:04:26,889
至少少了几万块钱的收入了。

109
00:04:26,889 --> 00:04:31,069
因为以前系统基础课程一个月也至少得有一两万块钱的收入。

110
00:04:31,069 --> 00:04:31,850
但现在来讲，

111
00:04:31,850 --> 00:04:32,930
这一两万块钱没有了。

112
00:04:32,930 --> 00:04:38,120
所以现在我不得不把这个课程旧版的系统基础课程全部把它砍掉啊。

113
00:04:38,120 --> 00:04:39,980
只现在我也想通了一件事情，

114
00:04:39,980 --> 00:04:42,860
就是说自己的精力有限，

115
00:04:42,860 --> 00:04:45,060
主要呢把我的这个精力服务好，

116
00:04:45,060 --> 00:04:46,139
付费的同学，

117
00:04:46,139 --> 00:04:47,480
因为大家是付了钱过来的，

118
00:04:47,480 --> 00:04:51,139
所以我把我的精力把我付费的用户把他们服务好，

119
00:04:51,139 --> 00:04:52,779
这些免费的不愿意花钱的人，

120
00:04:52,779 --> 00:04:54,579
他们爱干嘛干嘛去心？

121
00:04:54,579 --> 00:04:56,379
现在是我的这一套想法。

122
00:04:56,379 --> 00:04:57,240
没错啊，

123
00:04:57,240 --> 00:04:58,180
关注目标客户。

124
00:04:58,180 --> 00:05:02,600
以前的话呢可能还是有一点点文艺青年的这么一种思维。

125
00:05:02,600 --> 00:05:04,579
在这个里面啊有一种情怀啊，

126
00:05:04,579 --> 00:05:06,139
有一种这个这个叫什么呢？

127
00:05:06,139 --> 00:05:07,279
服务天下啊，

128
00:05:07,279 --> 00:05:09,019
广济天下的这么一种情怀。

129
00:05:09,019 --> 00:05:09,620
在这个里面啊，

130
00:05:09,620 --> 00:05:11,060
但结果其实效果并不好。

131
00:05:11,060 --> 00:05:12,959
因为你做了这些好事情，

132
00:05:12,959 --> 00:05:14,339
因为你做了这些好事情，

133
00:05:14,339 --> 00:05:16,139
其实他们并不觉得你是做了一些好事，

134
00:05:16,139 --> 00:05:18,019
明白没有你做了一件好事情，

135
00:05:18,019 --> 00:05:25,319
其实他们根本就不觉得他们只觉得你应该啊我免费之后没有一位免费过的同学，

136
00:05:25,319 --> 00:05:27,060
他过来表示一下感谢啊，

137
00:05:27,060 --> 00:05:29,160
或者说是祝福啊相关的一些啊，

138
00:05:29,160 --> 00:05:30,560
让我感觉到怎么说呢？

139
00:05:30,560 --> 00:05:32,139
心叫做心寒啊，

140
00:05:32,139 --> 00:05:33,199
心寒算了，

141
00:05:33,199 --> 00:05:33,860
不讲这些了。

142
00:05:33,860 --> 00:05:37,220
所以现在啊现在我的又成熟了一点，

143
00:05:37,220 --> 00:05:37,639
对不对？

144
00:05:37,639 --> 00:05:38,839
就成熟了一点，

145
00:05:38,839 --> 00:05:40,339
以后再也不干这种傻事了啊，

146
00:05:40,339 --> 00:05:41,949
以后再也不不干这种傻事。

147
00:05:41,949 --> 00:05:44,490
包括以前我开发的很多软件都是免费的，

148
00:05:44,490 --> 00:05:46,589
免费并不能够代表别人的好意啊，

149
00:05:46,589 --> 00:05:48,250
只能够代表一些敌意。

150
00:05:48,250 --> 00:05:49,029
呃，

151
00:05:49,029 --> 00:05:51,009
在这里的话呢还需要跟大家讲另外一件事情，

152
00:05:51,009 --> 00:05:54,269
就是很多同学这个经常会下课来问我一些问题，

153
00:05:54,269 --> 00:05:56,230
让我改一些这个文章。

154
00:05:56,230 --> 00:05:57,610
那我经常的话呢，

155
00:05:57,610 --> 00:06:00,310
就是就是我我自己有一套标准和原则，

156
00:06:00,310 --> 00:06:01,930
就是说你超了一分钟的问题，

157
00:06:01,930 --> 00:06:03,009
我是不会回答的。

158
00:06:03,009 --> 00:06:07,509
这个呢这个倒并不是说我这个收了钱以后就不给大家服务啊，

159
00:06:07,509 --> 00:06:09,029
或者说是怎么怎么样。

160
00:06:09,029 --> 00:06:12,370
其实我的我这个为人还是从我自身来讲，

161
00:06:12,370 --> 00:06:14,649
还是比较喜欢帮助这个学生去解决问题。

162
00:06:14,649 --> 00:06:24,009
那之所以出现这种问题是由于长时间过去我碰到的一些钉子所形成的现在的这个解决的办法。

163
00:06:24,009 --> 00:06:28,009
因为以前我的老客户过来来买我的这个课程。

164
00:06:28,009 --> 00:06:30,370
无论说十一二点钟来问我问题，

165
00:06:30,370 --> 00:06:31,389
让都给他们解决，

166
00:06:31,389 --> 00:06:32,889
我都给他们回答。

167
00:06:32,889 --> 00:06:35,490
有的人甚至说老师快快快点来救命啊，

168
00:06:35,490 --> 00:06:36,509
明天就要交了。

169
00:06:36,509 --> 00:06:37,589
领导在催，

170
00:06:37,589 --> 00:06:39,389
能不能帮我想一个框架能够给我，

171
00:06:39,389 --> 00:06:40,925
能不能帮我想一个标题，

172
00:06:40,925 --> 00:06:42,449
我都给他们做到。

173
00:06:42,449 --> 00:06:44,050
但是最后换来的是什么呢？

174
00:06:44,050 --> 00:06:46,970
换来的就是说等下次你一旦忙啊，

175
00:06:46,970 --> 00:06:48,509
或者说是不想给他们去做，

176
00:06:48,509 --> 00:06:49,389
因为他们不自觉，

177
00:06:49,389 --> 00:06:54,110
他们觉得你这个是应该一旦你不给他们满足他们的需求，

178
00:06:54,110 --> 00:06:55,365
他们说你怎么这样退钱，

179
00:06:55,365 --> 00:06:56,790
这种情况，

180
00:06:56,790 --> 00:06:59,089
这种情况我碰到的非常多，

181
00:06:59,089 --> 00:07:01,930
尤其是我对这一些同学越好，

182
00:07:01,930 --> 00:07:03,149
就是说对他们越好，

183
00:07:03,149 --> 00:07:04,350
我就让我感觉很奇怪啊，

184
00:07:04,350 --> 00:07:05,050
对他们越好，

185
00:07:05,050 --> 00:07:07,089
反而最后成为这个仇人啊，

186
00:07:07,089 --> 00:07:08,529
这个的概率就越大。

187
00:07:08,529 --> 00:07:12,329
所以我现在呢基本上啊这个习惯就已经养成了。

188
00:07:12,329 --> 00:07:13,509
就是说大家有问题，

189
00:07:13,509 --> 00:07:15,730
我们上课期间你把这个问题留下来，

190
00:07:15,730 --> 00:07:18,550
我们上课期间我来给你直播的形式来给你解答。

191
00:07:18,550 --> 00:07:19,529
其他的时间的话呢，

192
00:07:19,529 --> 00:07:24,170
大家还是按照这个这个规定的这个习惯和时间安排，

193
00:07:24,170 --> 00:07:24,589
好吧，

194
00:07:24,589 --> 00:07:26,290
希望大家也能够理解啊。

195
00:07:26,290 --> 00:07:26,870
没错啊，

196
00:07:26,870 --> 00:07:27,290
没错，

197
00:07:27,290 --> 00:07:27,910
就是这样子，

198
00:07:27,910 --> 00:07:31,509
我经常会被一些我以前帮助过很多次的人，

199
00:07:31,509 --> 00:07:32,470
指着鼻子骂啊，

200
00:07:32,470 --> 00:07:33,310
经常会这样子。

201
00:07:33,310 --> 00:07:33,769
好的，

202
00:07:33,769 --> 00:07:34,670
那昨天的话呢，

203
00:07:34,670 --> 00:07:36,949
我们这个感谢大家的支持啊，

204
00:07:36,949 --> 00:07:38,029
感谢大家的理解。

205
00:07:38,029 --> 00:07:39,230
那么昨天的话呢，

206
00:07:39,230 --> 00:07:46,670
我们已经这个从领导讲的这个个水分的这个角度去理解我们的这个文章啊，

207
00:07:46,670 --> 00:07:47,730
应该来讲的话呢，

208
00:07:47,730 --> 00:07:48,829
从昨天在这个地方，

209
00:07:48,829 --> 00:07:50,930
我们可以看到这是我们第一段的内容啊，

210
00:07:50,930 --> 00:07:52,709
我们首先来看一下第一段呢，

211
00:07:52,709 --> 00:07:55,290
他讲到的就是说他整个的第一个部分啊，

212
00:07:55,290 --> 00:07:58,079
大讲到的是要切实提升什么样的认识，

213
00:07:58,079 --> 00:07:59,863
深刻认识它的重大意义。

214
00:07:59,863 --> 00:08:01,949
那其实应该来讲的话呢，

215
00:08:01,949 --> 00:08:04,089
领导讲话他其实它都有一个概念，

216
00:08:04,089 --> 00:08:05,350
什么样的一个概念呢？

217
00:08:05,350 --> 00:08:07,389
就是说让大家做事情的一个概念。

218
00:08:07,389 --> 00:08:08,468
所以你在这个地方，

219
00:08:08,468 --> 00:08:09,470
虽然说这句话，

220
00:08:09,470 --> 00:08:12,290
它的核心重点是重大意义，

221
00:08:12,290 --> 00:08:16,790
但实际上呢它的核心还是要大家干什么样的一件事情，

222
00:08:16,790 --> 00:08:17,769
要大家干什么？

223
00:08:17,769 --> 00:08:19,189
其实其实应该来讲，

224
00:08:19,189 --> 00:08:20,050
从本质上来讲，

225
00:08:20,050 --> 00:08:21,990
这一段话它讲到的是什么？

226
00:08:21,990 --> 00:08:25,230
这一段话它讲到的其实它是一个它是一个措施。

227
00:08:25,230 --> 00:08:26,910
这一段话其实讲的是一个措施。

228
00:08:26,910 --> 00:08:27,509
明白吗？

229
00:08:27,509 --> 00:08:28,829
只不过说这个措施呢，

230
00:08:28,829 --> 00:08:32,730
它它的这个站点它是从意义的角度来说的啊，

231
00:08:32,730 --> 00:08:33,710
从意义的角度来说，

232
00:08:33,710 --> 00:08:35,909
那怎么样去写整段话的内容呢？

233
00:08:35,909 --> 00:08:38,649
那么我们昨天分析了第一小点，

234
00:08:38,649 --> 00:08:41,970
那这个第一小点它是怎么写的那首先讲意义，

235
00:08:41,970 --> 00:08:44,230
然后呢讲背景问题形式啊，

236
00:08:44,230 --> 00:08:45,490
也就是说我们这个形式，

237
00:08:45,490 --> 00:08:46,830
然后再讲到解释，

238
00:08:46,830 --> 00:08:48,629
然后再提出我们的工作要求啊，

239
00:08:48,629 --> 00:08:55,250
这就是整段话当中的它的这一套什么结构的组成结构的组成意义啊，

240
00:08:55,250 --> 00:08:55,909
背景问题、

241
00:08:55,909 --> 00:08:58,490
形式解释以及我们的这个工作要求。

242
00:08:58,490 --> 00:09:00,529
那应该来讲前应该来说啊，

243
00:09:00,529 --> 00:09:04,669
从第一段的他的这个我果说是从虚实角度来讲，

244
00:09:04,669 --> 00:09:05,990
第一段领导讲话，

245
00:09:05,990 --> 00:09:07,289
他永远都是在讲虚的。

246
00:09:07,289 --> 00:09:08,730
除了除了这个虚，

247
00:09:08,730 --> 00:09:12,269
或者说他在他在讲过去的这个成绩成绩，

248
00:09:12,269 --> 00:09:13,250
他是会讲实的。

249
00:09:13,250 --> 00:09:14,570
但是在讲到这个意义，

250
00:09:14,570 --> 00:09:15,289
这个部分的话，

251
00:09:15,289 --> 00:09:17,070
这个工作要求它也是虚的，

252
00:09:17,070 --> 00:09:19,450
它不会提出具体的工作的措施。

253
00:09:19,450 --> 00:09:20,169
好，

254
00:09:20,169 --> 00:09:21,330
我们继续来看啊，

255
00:09:21,330 --> 00:09:22,090
继续来看。

256
00:09:22,090 --> 00:09:27,129
因为这个这个部分呢应该来说是我们讲领导讲话的全部的核心呢，

257
00:09:27,129 --> 00:09:30,309
所以我们要花两节课的时间深度的给大家来讲讲。

258
00:09:30,309 --> 00:09:37,129
就是说我要把我的这一套技术体系贯穿到固化到我们每一位同学的脑子当中，

259
00:09:37,129 --> 00:09:38,750
让大家知道写领导讲话，

260
00:09:38,750 --> 00:09:40,070
它其实它就是拼积木，

261
00:09:40,070 --> 00:09:42,009
它就是一个搭积木的一个过程。

262
00:09:42,009 --> 00:09:42,309
好，

263
00:09:42,309 --> 00:09:46,009
然后开展两学一做学习教育是推动什么的重要时间。

264
00:09:46,009 --> 00:09:48,230
这个标题昨天我们其实已经有分析过了，

265
00:09:48,230 --> 00:09:49,759
除了这个开展什么活动，

266
00:09:49,759 --> 00:09:53,279
它是 a 中间有一个是是呢用来进行链接，

267
00:09:53,279 --> 00:09:54,179
链接，

268
00:09:54,179 --> 00:09:54,539
什么呢？

269
00:09:54,539 --> 00:09:55,740
是重要实践，

270
00:09:55,740 --> 00:09:56,700
那就是什么实践，

271
00:09:56,700 --> 00:09:59,659
推动全系统党内教育常态化、

272
00:09:59,659 --> 00:10:01,179
制度化的重要实践。

273
00:10:01,179 --> 00:10:02,679
这个就是它的这个意义。

274
00:10:02,679 --> 00:10:06,460
你看啊它的这个意义都是从全系统范围内啊，

275
00:10:06,460 --> 00:10:08,980
或者说是从啊我们昨天有分析过的，

276
00:10:08,980 --> 00:10:11,899
从全系统党的政治建设的角度啊，

277
00:10:11,899 --> 00:10:14,899
应该来讲它们的站位都什么都非常的高啊，

278
00:10:14,899 --> 00:10:16,039
都非常非常高。

279
00:10:16,039 --> 00:10:17,940
由于昨天我们已经讲到了，

280
00:10:17,940 --> 00:10:20,899
所以我们今天思维其实会有一个怎么样，

281
00:10:20,899 --> 00:10:22,980
就是说会有一个全新的一个认识啊，

282
00:10:22,980 --> 00:10:27,059
就是说就好比说我们就是说跟我们刚才的这个网页软件一样，

283
00:10:27,059 --> 00:10:28,340
那就是说我们的整个的文章，

284
00:10:28,340 --> 00:10:31,500
它其实它是由什么不同的模块组装拼装出来的。

285
00:10:31,500 --> 00:10:34,195
首先我们来看一下这个我们一句一句的来看啊，

286
00:10:34,195 --> 00:10:35,909
习总书记指出，

287
00:10:35,909 --> 00:10:37,889
坚定理想信念坚守什么？

288
00:10:37,889 --> 00:10:40,149
始终是共产党人安身立命的根本。

289
00:10:40,149 --> 00:10:43,389
大家跟着我的这个节奏来啊，

290
00:10:43,389 --> 00:10:44,529
这个地方是什么东西？

291
00:10:44,529 --> 00:10:45,610
这个地方是什么东西？

292
00:10:45,610 --> 00:10:46,669
引用非常好，

293
00:10:46,669 --> 00:10:48,690
引用国家领导人啊，

294
00:10:48,690 --> 00:10:49,750
引用国家领导人。

295
00:10:49,750 --> 00:10:50,409
引用的话呢，

296
00:10:50,409 --> 00:10:51,049
基本上来讲，

297
00:10:51,049 --> 00:10:54,830
他引用的都是一些上级的上层的啊领导啊，

298
00:10:54,830 --> 00:10:56,669
或者说是这个文件精神啊、

299
00:10:56,669 --> 00:10:57,690
会议精神啊，

300
00:10:57,690 --> 00:11:00,350
这一些思想对于广大干部来说，

301
00:11:00,350 --> 00:11:01,049
思想转变、

302
00:11:01,049 --> 00:11:03,470
认识提升是一个不断积累、

303
00:11:03,470 --> 00:11:03,850
深化，

304
00:11:03,850 --> 00:11:05,389
不断巩固提高的过程。

305
00:11:05,389 --> 00:11:09,409
这就要求思想政治工作必须立足新常态，

306
00:11:09,409 --> 00:11:10,529
结合新形势、

307
00:11:10,529 --> 00:11:11,490
适应新任务，

308
00:11:11,490 --> 00:11:12,809
做到经常化、

309
00:11:12,809 --> 00:11:13,529
制度化。

310
00:11:13,529 --> 00:11:18,470
这段话大家分析一下解释和提要求是吧？

311
00:11:18,470 --> 00:11:19,389
我我们来看一下，

312
00:11:19,389 --> 00:11:21,429
对于广大党员干部来说，

313
00:11:21,429 --> 00:11:22,929
思想转变、

314
00:11:22,929 --> 00:11:25,990
认识提升是一个不断什么什么的过程。

315
00:11:25,990 --> 00:11:27,570
那首先在这个地方，

316
00:11:27,570 --> 00:11:28,769
他用了一个式子句，

317
00:11:28,769 --> 00:11:29,735
用了一个式子句。

318
00:11:29,735 --> 00:11:32,450
那这个数字句它连接了什么？

319
00:11:32,450 --> 00:11:34,350
连接了干部的思想准备，

320
00:11:34,350 --> 00:11:35,769
以这个思想转变，

321
00:11:35,769 --> 00:11:38,590
以及这个它是一个过程啊，

322
00:11:38,590 --> 00:11:41,090
它就是进行了一个我们李同学所说的。

323
00:11:41,090 --> 00:11:43,169
首先第一个它是进行了一个解释，

324
00:11:43,169 --> 00:11:45,389
把这一个概念进行了解释。

325
00:11:45,389 --> 00:11:46,674
那有的同学会这么来说啊，

326
00:11:46,674 --> 00:11:48,179
有同学会这么来说，

327
00:11:48,179 --> 00:11:49,419
老师我写这个地方，

328
00:11:49,419 --> 00:11:52,340
我不知道这个东西应该是这么解释，

329
00:11:52,340 --> 00:11:53,940
有没有官方的书啊，

330
00:11:53,940 --> 00:11:54,955
告诉我啊，

331
00:11:54,955 --> 00:11:57,279
有没有相关的官方的解释啊，

332
00:11:57,279 --> 00:11:58,399
我要告诉大家，

333
00:11:58,399 --> 00:12:00,240
这个地方实际上是瞎编的。

334
00:12:00,240 --> 00:12:02,240
虽然我虽然不能够正式这么说，

335
00:12:02,240 --> 00:12:02,820
公开这么说，

336
00:12:02,820 --> 00:12:04,960
但是对于我们我们官企们来讲，

337
00:12:04,960 --> 00:12:06,639
这个东西其实是笔杆子，

338
00:12:06,639 --> 00:12:07,654
他自己瞎编的，

339
00:12:07,654 --> 00:12:09,259
他自己是瞎编的，

340
00:12:09,259 --> 00:12:09,820
为什么呢？

341
00:12:09,820 --> 00:12:12,700
他这个地方你必须要理解他的这一个写作的逻辑。

342
00:12:12,700 --> 00:12:13,740
这个地方是什么？

343
00:12:13,740 --> 00:12:15,879
讲到的是什么核心是什么东西。

344
00:12:15,879 --> 00:12:19,809
这这整段话这个标题我们就看这个标题，

345
00:12:19,809 --> 00:12:23,125
教育的什么党内教育的常态化和制度化，

346
00:12:23,125 --> 00:12:29,100
这是他的核心重点党内教育的常态化和制度化，

347
00:12:29,100 --> 00:12:30,080
明白吗？

348
00:12:30,080 --> 00:12:32,120
这是它的一个核心重点，

349
00:12:32,120 --> 00:12:32,940
也就是说什么呢？

350
00:12:32,940 --> 00:12:36,279
它在这个我们要去讲一个东西的一个意义。

351
00:12:36,279 --> 00:12:43,480
也就是说一定就是说要把这个两学一做跟谁要结合在一起教育的常态化和制度化，

352
00:12:43,480 --> 00:12:46,299
把这两个东西要把它生拉硬扯，

353
00:12:46,299 --> 00:12:47,759
我们要扯在一块儿。

354
00:12:47,759 --> 00:12:49,840
那其实对于第一段来讲的话呢，

355
00:12:49,840 --> 00:12:50,980
我们看一下第一段，

356
00:12:50,980 --> 00:12:52,440
第一段它实际上是什么？

357
00:12:52,440 --> 00:12:56,139
把两学一做跟思想政治建设生拉硬扯。

358
00:12:56,139 --> 00:12:58,600
我们要把它扯在扯在一块。

359
00:12:58,600 --> 00:13:02,044
所以说诊段后面的内容它都是在围绕谁来讲的，

360
00:13:02,044 --> 00:13:03,720
都是在围绕谁来讲？

361
00:13:03,720 --> 00:13:05,799
这一段话都是围绕什么来讲？

362
00:13:05,799 --> 00:13:08,279
昨天讲到的第一段都是围绕着什么来讲，

363
00:13:08,279 --> 00:13:09,899
思想政治建设，

364
00:13:09,899 --> 00:13:10,465
对不对？

365
00:13:10,465 --> 00:13:12,059
思想政治建设。

366
00:13:12,059 --> 00:13:14,259
 ok 那在这个思想政治建设。

367
00:13:14,259 --> 00:13:16,139
所以说里面你看啊他讲的这些，

368
00:13:16,139 --> 00:13:19,019
首先他解释思想政治建设是什么。

369
00:13:19,019 --> 00:13:19,539
然后呢，

370
00:13:19,539 --> 00:13:24,679
他讲到的思想政治的在党内的他的这么一个工作的一个发展背景。

371
00:13:24,679 --> 00:13:29,720
然后接下来讲到思想政治建设他所出现的一些问题，

372
00:13:29,720 --> 00:13:31,980
他所出现的一些问题。

373
00:13:31,980 --> 00:13:33,240
然后再说，

374
00:13:33,240 --> 00:13:36,000
我们应该要通过两学一做教育，

375
00:13:36,000 --> 00:13:38,820
来提升我们的思想政治建设。

376
00:13:38,820 --> 00:13:41,659
你看啊他整篇文章讲到的是两学一做，

377
00:13:41,659 --> 00:13:43,600
整篇文章讲到的是两学一做。

378
00:13:43,600 --> 00:13:45,460
但是他在讲里边内容的时候，

379
00:13:45,460 --> 00:13:46,679
我不能去说两学一做，

380
00:13:46,679 --> 00:13:47,980
我要去说其他的东西。

381
00:13:47,980 --> 00:13:48,960
那在这里的话呢，

382
00:13:48,960 --> 00:13:50,794
他就讲到的是思想政治建设。

383
00:13:50,794 --> 00:13:53,269
所以他就把这个思想政治建设，

384
00:13:53,269 --> 00:13:54,490
他的整个的背景啊、

385
00:13:54,490 --> 00:13:56,674
工作啊问题啊全部都讲出来。

386
00:13:56,674 --> 00:13:58,149
讲完问题之后，

387
00:13:58,149 --> 00:14:03,669
我们该通过两学一做来加强我们的什么这个思想政治建设，

388
00:14:03,669 --> 00:14:04,649
思想政治建设。

389
00:14:04,649 --> 00:14:06,669
那这个问题我们再扩展一下，

390
00:14:06,669 --> 00:14:07,669
再扩展一下，

391
00:14:07,669 --> 00:14:09,809
可能有的同学可能还还是不太明白。

392
00:14:09,809 --> 00:14:14,649
就是说老师从有个问题就个啊是不是这么来理解？

393
00:14:14,649 --> 00:14:16,049
就是说这个两学一做呢，

394
00:14:16,049 --> 00:14:16,990
它是一个大东西，

395
00:14:16,990 --> 00:14:19,870
然后呢思想政治建设呢是他的一个分点，

396
00:14:19,870 --> 00:14:21,730
不然的话他就不会写到第二点的吗？

397
00:14:21,730 --> 00:14:23,789
不会写到二级标题下面来了嘛，

398
00:14:23,789 --> 00:14:25,309
肯定是什么思想政治建设，

399
00:14:25,309 --> 00:14:26,409
那肯定是在两学一做的。

400
00:14:26,409 --> 00:14:28,970
下面呢是他的这个分分点呢，

401
00:14:28,970 --> 00:14:30,490
因为大家没写啊，

402
00:14:30,490 --> 00:14:31,149
因为大家没写。

403
00:14:31,149 --> 00:14:33,450
所以说呢你你没有往这方面去想。

404
00:14:33,450 --> 00:14:35,009
其实按道理来讲呢，

405
00:14:35,009 --> 00:14:36,389
我们以前是这么来讲的，

406
00:14:36,389 --> 00:14:39,129
我们以前我们以前写这一个工作总结的时候啊，

407
00:14:39,129 --> 00:14:40,149
比方说写第一点，

408
00:14:40,149 --> 00:14:41,070
思想政治建设，

409
00:14:41,070 --> 00:14:42,309
加强思想政治建设。

410
00:14:42,309 --> 00:14:44,649
比方说这是我们的工作这个简报。

411
00:14:44,649 --> 00:14:45,870
那然后的话呢，

412
00:14:45,870 --> 00:14:46,769
它里边会有一式，

413
00:14:46,769 --> 00:14:47,409
二是三式。

414
00:14:47,409 --> 00:14:53,769
那这个一是二是三是是不是从过去来讲都是算什么？

415
00:14:53,769 --> 00:14:57,639
我们这个思想政治建设下面的分点就是说一是二十、

416
00:14:57,639 --> 00:15:01,779
三十是被包含在我们思想政治建设里边的这个我们应该理解吧，

417
00:15:01,779 --> 00:15:02,559
对不对？

418
00:15:02,559 --> 00:15:04,725
我们以前是是不是这么来理解的，

419
00:15:04,725 --> 00:15:06,399
应该是这么来理解的，

420
00:15:06,399 --> 00:15:06,820
对不对？

421
00:15:06,820 --> 00:15:07,840
 ok 啊，

422
00:15:07,840 --> 00:15:11,659
所以说呢因为大家这个写领导讲话写的比较少啊，

423
00:15:11,659 --> 00:15:14,419
或者说是没有想到这么深层次的地步。

424
00:15:14,419 --> 00:15:15,419
所以我要跟大家去说，

425
00:15:15,419 --> 00:15:17,720
所以很多同学会认为什么呢？

426
00:15:17,720 --> 00:15:23,945
这个思想政治建设很有可能就是我们的什么这个两学一做他的这个分论点，

427
00:15:23,945 --> 00:15:26,269
他的这个分论点啊，

428
00:15:26,269 --> 00:15:27,269
其实不是这样子的，

429
00:15:27,269 --> 00:15:27,769
明白吗？

430
00:15:27,769 --> 00:15:30,070
不是这样子的那思想政治建设的话呢，

431
00:15:30,070 --> 00:15:31,809
其实是也就是说什么呢？

432
00:15:31,809 --> 00:15:34,470
他们之间其实是这么一个关系啊这么一个关系。

433
00:15:34,470 --> 00:15:39,129
比方说我们现在啊要搞一个工作啊非常重要的一个工作。

434
00:15:39,129 --> 00:15:40,710
那这个工作的话呢，

435
00:15:40,710 --> 00:15:45,659
我们比方说比方说这个工作就叫做理发好吗？

436
00:15:45,659 --> 00:15:49,004
取一个日常的工作来理发工作。

437
00:15:49,004 --> 00:15:53,970
那我们要去写好理发的这一个领导讲话啊，

438
00:15:53,970 --> 00:15:55,509
写理发的这个领导讲话，

439
00:15:55,509 --> 00:15:57,429
这当中呢其实是什么呢？

440
00:15:57,429 --> 00:16:00,375
它会涉及一定的这个目标。

441
00:16:00,375 --> 00:16:03,100
就首先啊我们可以这么来讲吧，

442
00:16:03,100 --> 00:16:03,940
简单的来讲，

443
00:16:03,940 --> 00:16:11,600
我们先写理发的他的这一个要深刻理解挨展理发工作的深远意义啊，

444
00:16:11,600 --> 00:16:14,299
比方说这是我们领导讲话的第一点。

445
00:16:14,299 --> 00:16:15,080
第一大点啊，

446
00:16:15,080 --> 00:16:17,440
这个地方是我们领导讲话的第一大点。

447
00:16:17,440 --> 00:16:21,080
然后你怎么样去阐述它的这个深远意义呢？

448
00:16:21,080 --> 00:16:23,299
你怎么样去阐述这个深远意义呢？

449
00:16:23,299 --> 00:16:26,120
这下面的这个分点大家该怎么样去写呢？

450
00:16:26,120 --> 00:16:30,059
我想这个应该是我们去深层次去思考的一个问题，

451
00:16:30,059 --> 00:16:30,960
怎么样去写？

452
00:16:30,960 --> 00:16:33,299
那我们有的同学他会这么去想，

453
00:16:33,299 --> 00:16:36,299
那可能从理发的它的什么体系当中去想，

454
00:16:36,299 --> 00:16:40,200
比方说理发的它的什么它的这个怎么样去剪呢，

455
00:16:40,200 --> 00:16:41,879
怎么样去修啊啊等等。

456
00:16:41,879 --> 00:16:44,200
就是说从它的内部打开去看，

457
00:16:44,200 --> 00:16:44,460
哎，

458
00:16:44,460 --> 00:16:46,899
我要告诉大家这是一个错误的想法。

459
00:16:46,899 --> 00:16:49,139
那我们的这个深远的意义，

460
00:16:49,139 --> 00:16:52,960
大家一定要理解它这个远这个字深这个字意义，

461
00:16:52,960 --> 00:16:54,379
这个东西啊它永远是什么？

462
00:16:54,379 --> 00:16:56,000
长远的目标，

463
00:16:56,000 --> 00:16:58,759
长远的一个目标而已目标。

464
00:16:58,759 --> 00:17:02,960
那如果说我们要深刻理解开展理发工作的深远意义，

465
00:17:02,960 --> 00:17:05,240
那我们该怎么去写它的这个分点。

466
00:17:05,240 --> 00:17:06,759
那比方说首先第一点啊，

467
00:17:06,759 --> 00:17:07,285
第一点，

468
00:17:07,285 --> 00:17:15,259
那我就是说开展好理发工作是娶到漂亮老婆的必要前提啊，

469
00:17:15,259 --> 00:17:19,720
开展好理发工作是娶到漂亮老婆的必要条件。

470
00:17:19,720 --> 00:17:22,680
你看啊这个地方它的这个意义怎么来体现呢？

471
00:17:22,680 --> 00:17:25,700
就是说其实理发工作它是什么呢？

472
00:17:25,700 --> 00:17:28,329
我们今天搞的这一个会议，

473
00:17:28,329 --> 00:17:30,130
专门召开理发工作会议。

474
00:17:30,130 --> 00:17:31,930
那其实理发工作会议呢，

475
00:17:31,930 --> 00:17:32,890
其实只是什么？

476
00:17:32,890 --> 00:17:38,349
实现我们美好未来过程当中的一个重要环节。

477
00:17:38,349 --> 00:17:45,890
请大家注意我的我的这个措辞是实现我们美好未来目标生活的一个中间环节。

478
00:17:45,890 --> 00:17:47,930
它实际上他是一个中间商，

479
00:17:47,930 --> 00:17:49,789
他是一个中间商，

480
00:17:49,789 --> 00:17:52,250
我们一定要理解意义啊，

481
00:17:52,250 --> 00:17:56,750
实现昂远美好目标的中间商，

482
00:17:56,750 --> 00:17:57,470
他是干嘛？

483
00:17:57,470 --> 00:17:58,529
他是来赚差价的，

484
00:17:58,529 --> 00:18:01,910
开展好理发工作是娶到漂亮老婆的必要条件。

485
00:18:01,910 --> 00:18:03,750
按照这个模式去写。

486
00:18:03,750 --> 00:18:05,309
比方说开展好理。

487
00:18:05,309 --> 00:18:05,970
第二点啊，

488
00:18:05,970 --> 00:18:06,930
比方说我写第二点，

489
00:18:06,930 --> 00:18:08,430
开展好理发工作，

490
00:18:08,430 --> 00:18:11,910
是找到优质工作的重要手段。

491
00:18:11,910 --> 00:18:12,809
第三点，

492
00:18:12,809 --> 00:18:14,410
开展好理发工作，

493
00:18:14,410 --> 00:18:18,130
是保持日常清洁卫生的必要，

494
00:18:18,130 --> 00:18:20,529
保障提的三个必要。

495
00:18:20,529 --> 00:18:21,990
我再问一下大家一个问题，

496
00:18:21,990 --> 00:18:22,990
如果说你懂这一块，

497
00:18:22,990 --> 00:18:24,309
我我们再来问一个问题，

498
00:18:24,309 --> 00:18:28,339
今天我们开展这个理发工作是理发工作，

499
00:18:28,339 --> 00:18:30,619
它的层次它更高，

500
00:18:30,619 --> 00:18:32,039
还是我们的目标的层次，

501
00:18:32,039 --> 00:18:33,619
它更高目标对不对？

502
00:18:33,619 --> 00:18:34,920
因为我们说了理发工作，

503
00:18:34,920 --> 00:18:35,799
它是中间商啊，

504
00:18:35,799 --> 00:18:38,119
它是我们走向人生阶梯，

505
00:18:38,119 --> 00:18:40,819
走向人生阶梯当中的一个环节。

506
00:18:40,819 --> 00:18:43,470
而已是对它是一个跳板，

507
00:18:43,470 --> 00:18:44,529
它是一个跳板，

508
00:18:44,529 --> 00:18:46,670
我们要实现美好未来，

509
00:18:46,670 --> 00:18:48,355
我们就要做好这个工作。

510
00:18:48,355 --> 00:18:51,000
但是来讲反而来讲怎么样，

511
00:18:51,000 --> 00:18:52,519
我们的意义它反而更加重要。

512
00:18:52,519 --> 00:18:55,519
我们的目标它反而它的层次它更高。

513
00:18:55,519 --> 00:18:58,039
所以这个就在我们的领导讲话当中，

514
00:18:58,039 --> 00:19:00,559
它出现了一种跟我们过去写工作总结，

515
00:19:00,559 --> 00:19:01,200
写工作报告，

516
00:19:01,200 --> 00:19:02,700
它完全不同的一套逻辑。

517
00:19:02,700 --> 00:19:03,420
哎，

518
00:19:03,420 --> 00:19:04,619
叫内反话。

519
00:19:04,619 --> 00:19:07,460
就是说我们以前是什么意义啊？

520
00:19:07,460 --> 00:19:10,039
就是说以前的这一套逻辑是干什么？

521
00:19:10,039 --> 00:19:12,980
我从上面这是我的主标题，

522
00:19:12,980 --> 00:19:13,420
主标题，

523
00:19:13,420 --> 00:19:13,839
然后呢，

524
00:19:13,839 --> 00:19:15,700
里面它会会几几方方面东西点。

525
00:19:15,700 --> 00:19:16,720
第第点点第二点、

526
00:19:16,720 --> 00:19:17,240
第三点，

527
00:19:17,240 --> 00:19:19,299
但是大家可以知道这个第一点。

528
00:19:19,299 --> 00:19:22,880
第二点第三点其实是被包含在这个里面的，

529
00:19:22,880 --> 00:19:24,680
它们是包含在这个里面，

530
00:19:24,680 --> 00:19:25,880
逃不出他的手掌心。

531
00:19:25,880 --> 00:19:27,039
同时的话呢，

532
00:19:27,039 --> 00:19:31,859
他的这一点他的的个站位一定要比下面面站位位更高高，

533
00:19:31,859 --> 00:19:33,720
一定要比下面的站位要更高。

534
00:19:33,720 --> 00:19:36,599
但是在写领领讲讲话讲意义义的时候。

535
00:19:36,599 --> 00:19:42,819
但是它这相反反刚好它就相反呢也就是说啊它下面所讲到的这些意义啊，

536
00:19:42,819 --> 00:19:45,140
反而要大于他的这个主标题，

537
00:19:45,140 --> 00:19:46,960
就是说它后面这些东西，

538
00:19:46,960 --> 00:19:50,269
它的这个作用啊意义占位层次，

539
00:19:50,269 --> 00:19:52,410
它反而它要大于我们的这个主标题，

540
00:19:52,410 --> 00:19:56,549
它就是一种内反化内反化它的逻辑啊，

541
00:19:56,549 --> 00:19:59,950
它的逻辑从意义和占位的角度来讲，

542
00:19:59,950 --> 00:20:01,750
它反而它要大于它的这个主标题。

543
00:20:01,750 --> 00:20:03,190
所以我们再来看一下，

544
00:20:03,190 --> 00:20:04,109
在这个地方，

545
00:20:04,109 --> 00:20:06,109
要切实提高思想认识，

546
00:20:06,109 --> 00:20:07,049
深刻理解、

547
00:20:07,049 --> 00:20:09,890
把握开展两学做学习教育的重大意义。

548
00:20:09,890 --> 00:20:12,150
这个主标题你看啊它的层级，

549
00:20:12,150 --> 00:20:14,609
它的这个从它的这个意思上来讲，

550
00:20:14,609 --> 00:20:16,069
它是非常简单普通的。

551
00:20:16,069 --> 00:20:18,085
就是说我们要理解它的这个意义，

552
00:20:18,085 --> 00:20:19,680
我们要理解意义，

553
00:20:19,680 --> 00:20:21,440
我们要加强我们的思想认识。

554
00:20:21,440 --> 00:20:22,220
很简单，

555
00:20:22,220 --> 00:20:26,339
但是讲到了它的这个里边的这个地方开展两学一做学习教育，

556
00:20:26,339 --> 00:20:30,400
是持续加强全系统党的思想政治建设的重要举措。

557
00:20:30,400 --> 00:20:32,680
你看它的站位有多高啊，

558
00:20:32,680 --> 00:20:35,440
从党的思想政治建设来的。

559
00:20:35,440 --> 00:20:37,519
就是说这个一旦你讲意义，

560
00:20:37,519 --> 00:20:38,960
他不怕你吹牛啊，

561
00:20:38,960 --> 00:20:40,799
他不怕你把这个事啊绕大。

562
00:20:40,799 --> 00:20:43,440
所以在后面这一个地方内容当中，

563
00:20:43,440 --> 00:20:45,500
他讲到的是推动开展两学一做，

564
00:20:45,500 --> 00:20:47,460
是推动党内教育常态化、

565
00:20:47,460 --> 00:20:48,819
制度化的重要实践。

566
00:20:48,819 --> 00:20:53,119
无论说是刚才的系统内的政治思想建设，

567
00:20:53,119 --> 00:20:55,460
还是在这一个地方教育常态化制度。

568
00:20:55,460 --> 00:20:57,765
如果说我们用一百年来计算，

569
00:20:57,765 --> 00:20:59,150
一百年之后，

570
00:20:59,150 --> 00:20:59,690
大家想一想，

571
00:20:59,690 --> 00:21:01,210
还会有两学一做学习教育吗？

572
00:21:01,210 --> 00:21:02,009
还会有两学，

573
00:21:02,009 --> 00:21:03,450
我估计一百年都撑不到吧。

574
00:21:03,450 --> 00:21:05,490
可能也就是两三年以后，

575
00:21:05,490 --> 00:21:09,609
估计就已经大家都对于两学一做就已经忘忘得干干净净了，

576
00:21:09,609 --> 00:21:10,289
对不对？

577
00:21:10,289 --> 00:21:10,750
但是，

578
00:21:10,750 --> 00:21:12,609
党内的思想政治建设，

579
00:21:12,609 --> 00:21:13,990
党内的教育常态化、

580
00:21:13,990 --> 00:21:16,029
制度化是不是一百年之后，

581
00:21:16,029 --> 00:21:16,849
它都还会再有。

582
00:21:16,849 --> 00:21:20,150
所以两学一做它只是一个载体啊，

583
00:21:20,150 --> 00:21:22,369
这个工作它只仅仅只是一个中间商，

584
00:21:22,369 --> 00:21:24,109
它仅仅只是一个载体。

585
00:21:24,109 --> 00:21:25,809
所以我们在讲意义的时候呢，

586
00:21:25,809 --> 00:21:27,210
就往远的去讲，

587
00:21:27,210 --> 00:21:28,170
往大的去讲。

588
00:21:28,170 --> 00:21:30,869
它这一层其实并不是被包含在。

589
00:21:30,869 --> 00:21:32,109
我为什么这么讲呢？

590
00:21:32,109 --> 00:21:37,039
原因就在于接这个待会儿接下来它这个逻辑它就顺了啊，

591
00:21:37,039 --> 00:21:37,660
它就顺了，

592
00:21:37,660 --> 00:21:38,920
它就是一个正常的一个顺序。

593
00:21:38,920 --> 00:21:41,680
而这个地方它是一个内反化的一个顺序啊，

594
00:21:41,680 --> 00:21:42,964
内反化的一个逻辑。

595
00:21:42,964 --> 00:21:43,880
好的，

596
00:21:43,880 --> 00:21:48,289
我们接下来讲引用国家领导人啊这个讲话，

597
00:21:48,289 --> 00:21:49,349
然后是进行解释，

598
00:21:49,349 --> 00:21:50,849
是一个不断深化、

599
00:21:50,849 --> 00:21:52,410
不断啊什么的过程。

600
00:21:52,410 --> 00:21:57,029
这就要求思想政治工作必须立足新常态，

601
00:21:57,029 --> 00:21:58,089
结合新形势、

602
00:21:58,089 --> 00:21:58,950
适应新任务，

603
00:21:58,950 --> 00:21:59,789
做到经常化、

604
00:21:59,789 --> 00:22:00,289
制度化。

605
00:22:00,289 --> 00:22:01,890
那刚才已经讲到了，

606
00:22:01,890 --> 00:22:04,630
我们把两学一做跟我们的思想政治建设结合在一起。

607
00:22:04,630 --> 00:22:08,390
这个地方是把两学一做跟我们的教育的常态化和制度化结合在一起。

608
00:22:08,390 --> 00:22:10,809
其实他的这个第一段是干什么呢？

609
00:22:10,809 --> 00:22:13,190
就是为了把两学一做干什么？

610
00:22:13,190 --> 00:22:14,710
首先他其实它就是这样子的，

611
00:22:14,710 --> 00:22:17,849
就是提出我们必须要常态化和制度化、

612
00:22:17,849 --> 00:22:19,410
常态化和制度化。

613
00:22:19,410 --> 00:22:22,255
这一段话它其实他还没有提出两学一做来。

614
00:22:22,255 --> 00:22:23,589
你看啊，

615
00:22:23,589 --> 00:22:27,109
整段话在这个地方思想政治是什么？

616
00:22:27,109 --> 00:22:29,910
全面前不久讲到了什么，

617
00:22:29,910 --> 00:22:31,130
大家有没有发现？

618
00:22:31,130 --> 00:22:32,990
就是说在这一部分，

619
00:22:32,990 --> 00:22:36,269
他没有提到半个两学一做什么什么概念，

620
00:22:36,269 --> 00:22:37,529
他没有提到半个，

621
00:22:37,529 --> 00:22:39,529
他全部都在讲思想政治建设，

622
00:22:39,529 --> 00:22:41,470
直到最后我们要完成这个任务，

623
00:22:41,470 --> 00:22:43,089
你必须要用我这个中间商，

624
00:22:43,089 --> 00:22:43,329
哎，

625
00:22:43,329 --> 00:22:45,970
就把这个中间商干什么给摆出来，

626
00:22:45,970 --> 00:22:47,950
中间商就给摆出来。

627
00:22:47,950 --> 00:22:49,950
好在这个地方他也是一样啊，

628
00:22:49,950 --> 00:22:52,789
他一开始我不讲两学一做啊，

629
00:22:52,789 --> 00:22:54,910
我就偏偏我就不讲我干什么呢？

630
00:22:54,910 --> 00:22:56,670
我讲党内的教育，

631
00:22:56,670 --> 00:22:58,279
党内的教育，

632
00:22:58,279 --> 00:23:01,700
你看啊在这个这个地方坚定什么是什么的，

633
00:23:01,700 --> 00:23:02,900
安身立命之本。

634
00:23:02,900 --> 00:23:05,660
所以要做到什么适应新形势，

635
00:23:05,660 --> 00:23:06,700
适应新任务，

636
00:23:06,700 --> 00:23:07,640
做到经常化、

637
00:23:07,640 --> 00:23:08,119
制度化，

638
00:23:08,119 --> 00:23:11,779
就把这个联系干什么一点一点的给抽出来。

639
00:23:11,779 --> 00:23:14,819
今天讲的内容比昨天讲的内容要更深一点啊。

640
00:23:14,819 --> 00:23:17,700
昨天其实我们仅仅仅简单的只是告诉大家，

641
00:23:17,700 --> 00:23:17,819
哎，

642
00:23:17,819 --> 00:23:22,200
我们这段话它是有哪几个模块来来组成的那今天我们讲到的话呢，

643
00:23:22,200 --> 00:23:25,559
就是说这个模块它的这个意思内容它是怎么来写的。

644
00:23:25,559 --> 00:23:29,239
然后接下来从近年来查处的一些党员干部来看，

645
00:23:29,239 --> 00:23:32,380
特别是挖掘系统内这些人的根源，

646
00:23:32,380 --> 00:23:33,420
主要是放松了，

647
00:23:33,420 --> 00:23:35,160
放松了很重要的一条，

648
00:23:35,160 --> 00:23:38,339
就是在经常性教育上很下功夫，

649
00:23:38,339 --> 00:23:40,240
在什么什么持续用力啊，

650
00:23:40,240 --> 00:23:42,079
这个地方我们就这个地方不熟啊，

651
00:23:42,079 --> 00:23:43,160
应该说是这个地方，

652
00:23:43,160 --> 00:23:44,359
这个地方是什么？

653
00:23:44,359 --> 00:23:46,220
一眼望过去就知道是问题了。

654
00:23:46,220 --> 00:23:47,359
很简单啊，

655
00:23:47,359 --> 00:23:48,099
问题的话，

656
00:23:48,099 --> 00:23:51,970
我相信每一个同学都能够找得对讲问题。

657
00:23:51,970 --> 00:23:52,569
好，

658
00:23:52,569 --> 00:23:53,490
讲完问题之后，

659
00:23:53,490 --> 00:23:54,369
开展两学一做。

660
00:23:54,369 --> 00:23:56,750
很重要的一条就是在下功夫，

661
00:23:56,750 --> 00:23:57,950
在什么上用力，

662
00:23:57,950 --> 00:23:59,470
把什么行使好，

663
00:23:59,470 --> 00:24:01,049
引导党员干部干什么，

664
00:24:01,049 --> 00:24:02,910
始终做到什么什么。

665
00:24:02,910 --> 00:24:06,029
这个地方他提出了什么工作的要求，

666
00:24:06,029 --> 00:24:07,148
提出问题之后，

667
00:24:07,148 --> 00:24:08,710
他肯定要进行解决的啊，

668
00:24:08,710 --> 00:24:09,730
要进行解决。

669
00:24:09,730 --> 00:24:10,910
所以说在这个地方，

670
00:24:10,910 --> 00:24:12,329
他是我们的这个工作要求，

671
00:24:12,329 --> 00:24:13,670
在工作要求的时候，

672
00:24:13,670 --> 00:24:15,509
你看两学一做他就出来啊，

673
00:24:15,509 --> 00:24:17,950
这个中间商他就慢慢的就出来了，

674
00:24:17,950 --> 00:24:20,410
就有点像是卖拐的这么一个意思啊，

675
00:24:20,410 --> 00:24:21,769
有点像卖拐啊，

676
00:24:21,769 --> 00:24:23,750
想呢哎你这个这个老同志，

677
00:24:23,750 --> 00:24:24,849
你身体好像不太好啊，

678
00:24:24,849 --> 00:24:26,089
走路好像不太方便啊。

679
00:24:26,089 --> 00:24:26,690
哎呀，

680
00:24:26,690 --> 00:24:26,990
是啊，

681
00:24:26,990 --> 00:24:28,190
我的腿脚好像不太灵，

682
00:24:28,190 --> 00:24:30,230
然后呢就一步一步的去套，

683
00:24:30,230 --> 00:24:31,970
一步一步的去套啊，

684
00:24:31,970 --> 00:24:33,829
说你这个呢必须要借助两根拐杖，

685
00:24:33,829 --> 00:24:36,134
让这一个脚呢要离地啊，

686
00:24:36,134 --> 00:24:38,660
怎么样找到中间商的联系是吧？

687
00:24:38,660 --> 00:24:44,299
中间商的联系一呢靠这个我们平时学习到的这个原理，

688
00:24:44,299 --> 00:24:50,119
就是比方说吧在这个地方什么党内的教育教育制度化、

689
00:24:50,119 --> 00:24:53,160
常态化和思想政治建设这个地方它是什么？

690
00:24:53,160 --> 00:24:55,920
其实来源于我们党建工作的五大体系，

691
00:24:55,920 --> 00:24:57,000
五大建设。

692
00:24:57,000 --> 00:24:58,319
你首先你得懂这个啊，

693
00:24:58,319 --> 00:24:59,099
你得懂这个。

694
00:24:59,099 --> 00:25:00,539
那另外一方面的话呢，

695
00:25:00,539 --> 00:25:03,640
可能会来自于官方的一些官方的一些解释。

696
00:25:03,640 --> 00:25:08,099
你比方说党的十九大报告辅导读本这些书里边，

697
00:25:08,099 --> 00:25:13,400
他会把一些呃这些工作的解释会跟大家讲清楚。

698
00:25:13,400 --> 00:25:14,900
像十九大辅导读本呢，

699
00:25:14,900 --> 00:25:21,375
这个在单位里面经经常都是被当做什么当做这个摆设来来用的那其实这些书其实写的非常好，

700
00:25:21,375 --> 00:25:23,009
理论性非常高，

701
00:25:23,009 --> 00:25:24,430
尤其是对于我们笔杆子来讲，

702
00:25:24,430 --> 00:25:25,730
这个你写文章的时候，

703
00:25:25,730 --> 00:25:29,930
很多时候都要从这些文章里面去找到一些根源理论性的来源。

704
00:25:29,930 --> 00:25:30,569
呃，

705
00:25:30,569 --> 00:25:32,809
如果说大家还有一种呢，

706
00:25:32,809 --> 00:25:34,269
就是说自己去强加，

707
00:25:34,269 --> 00:25:36,605
就是说这个联系你是自己去强加的，

708
00:25:36,605 --> 00:25:37,930
自己去抢占。

709
00:25:37,930 --> 00:25:40,470
比方说我在这个地方开展好理发工作，

710
00:25:40,470 --> 00:25:42,214
是娶到漂亮老婆的必要条件。

711
00:25:42,214 --> 00:25:44,410
这个是我强加上去的。

712
00:25:44,410 --> 00:25:48,130
但是你读过去你会发现它是不是也很有道理啊。

713
00:25:48,130 --> 00:25:51,009
所以因为这个什么外观对于娶到漂亮老婆，

714
00:25:51,009 --> 00:25:53,390
它是一个非常重要的一个前提啊啊。

715
00:25:53,390 --> 00:25:54,230
所以来讲的话呢，

716
00:25:54,230 --> 00:25:55,690
这个地方是我杜撰的，

717
00:25:55,690 --> 00:25:56,849
是我强加上去的。

718
00:25:56,849 --> 00:25:58,269
所以大家在写文章的时候，

719
00:25:58,269 --> 00:25:59,430
什么重要前提啊、

720
00:25:59,430 --> 00:26:00,309
重要载体啊，

721
00:26:00,309 --> 00:26:01,150
重要内容啊，

722
00:26:01,150 --> 00:26:02,269
重要关键环节，

723
00:26:02,269 --> 00:26:05,690
这些你都可以自己去强加给他去添加上去。

724
00:26:05,690 --> 00:26:06,589
人家一看，

725
00:26:06,589 --> 00:26:11,779
其实他就是人这个大脑其实很很奇怪的明白吗？

726
00:26:11,779 --> 00:26:13,400
标题里说的教育常态，

727
00:26:13,400 --> 00:26:15,400
而里面说的是从思想上说的，

728
00:26:15,400 --> 00:26:16,619
从思想引出教育，

729
00:26:16,619 --> 00:26:18,700
说的是我来看一下。

730
00:26:18,700 --> 00:26:19,180
标题当中，

731
00:26:19,180 --> 00:26:21,500
他讲到的是教育常态化、

732
00:26:21,500 --> 00:26:22,039
制度化。

733
00:26:22,039 --> 00:26:24,765
然后你说的是这个是思想上，

734
00:26:24,765 --> 00:26:25,970
对吧？

735
00:26:25,970 --> 00:26:27,309
思想政治上，

736
00:26:27,309 --> 00:26:29,589
其实他这个地方呢稍微写的有一点点问题啊，

737
00:26:29,589 --> 00:26:31,210
稍微会有一点点问题，

738
00:26:31,210 --> 00:26:33,069
但是这个问题并不是太大。

739
00:26:33,069 --> 00:26:34,849
因为在这个地方呢，

740
00:26:34,849 --> 00:26:38,430
他他的这个教育跟什么党性教育联系在一块啊，

741
00:26:38,430 --> 00:26:42,230
党性教育思想建设其实就应该来这么来讲，

742
00:26:42,230 --> 00:26:44,130
就对于做党建工作的人来讲，

743
00:26:44,130 --> 00:26:46,769
最这个做党务工作的人来讲，

744
00:26:46,769 --> 00:26:48,670
其实大家会默认为一个是什么？

745
00:26:48,670 --> 00:26:52,269
默认为学习他跟教育跟党务建设，

746
00:26:52,269 --> 00:26:53,650
他是划约等号的。

747
00:26:53,650 --> 00:26:55,369
所以大家在看这个地方的时候，

748
00:26:55,369 --> 00:26:56,089
他他多多少少，

749
00:26:56,089 --> 00:26:58,009
他不会有一种违感感。

750
00:26:58,009 --> 00:27:00,069
除非说你是这个地方，

751
00:27:00,069 --> 00:27:03,174
说是业务培训训一看就知道这个地方他肯肯定是有问题，

752
00:27:03,174 --> 00:27:04,269
懂了吗？

753
00:27:04,269 --> 00:27:07,730
在这个地方它还是需要具备一定的党建的一些基础啊，

754
00:27:07,730 --> 00:27:09,589
对于它的这个系统体系，

755
00:27:09,589 --> 00:27:10,589
你得弄明白，

756
00:27:10,589 --> 00:27:11,130
弄清楚。

757
00:27:11,130 --> 00:27:11,390
好，

758
00:27:11,390 --> 00:27:12,210
我们继续来看啊，

759
00:27:12,210 --> 00:27:14,190
继续来看这个地方其实非常简单了，

760
00:27:14,190 --> 00:27:15,009
对不对啊？

761
00:27:15,009 --> 00:27:15,609
非常简单，

762
00:27:15,609 --> 00:27:17,549
那里边怎么写的，

763
00:27:17,549 --> 00:27:19,450
我们现在先暂时不去说啊，

764
00:27:19,450 --> 00:27:20,049
先暂时不说，

765
00:27:20,049 --> 00:27:22,490
我们先把它的整体的股价先梳理出来，

766
00:27:22,490 --> 00:27:23,230
这个地方也是一样，

767
00:27:23,230 --> 00:27:25,960
开展什么什么是什么的重要抓手啊，

768
00:27:25,960 --> 00:27:27,380
这个东西呢它重要抓手，

769
00:27:27,380 --> 00:27:30,319
老师这个地方我怎么去判断出它到底是抓手呢？

770
00:27:30,319 --> 00:27:31,019
载体呢？

771
00:27:31,019 --> 00:27:36,279
实践呢这些东西其实这些东西其实写出来并没有太大的一个区别。

772
00:27:36,279 --> 00:27:39,460
老老实实说啊并没有太大的一个区别，

773
00:27:39,460 --> 00:27:40,700
你把它有时候换一换，

774
00:27:40,700 --> 00:27:42,140
其实也没关系。

775
00:27:42,140 --> 00:27:44,664
但关键最重要的就是说什么呢？

776
00:27:44,664 --> 00:27:46,319
这个我看一下，

777
00:27:46,319 --> 00:27:47,960
第一个写的是什么重要举措，

778
00:27:47,960 --> 00:27:50,099
你说你把这个重要举措改成重要抓手，

779
00:27:50,099 --> 00:27:51,700
其实也没多大的区别啊，

780
00:27:51,700 --> 00:27:52,960
也没多大的区别，

781
00:27:52,960 --> 00:27:55,640
是不是这个实践你改成重要举措，

782
00:27:55,640 --> 00:27:57,160
是不是也没区别啊？

783
00:27:57,160 --> 00:27:59,960
所以说这些词大家没有必要去过度的去纠结。

784
00:27:59,960 --> 00:28:01,299
我究竟该用什么样的一个词，

785
00:28:01,299 --> 00:28:03,140
只要没有太大的一个出入，

786
00:28:03,140 --> 00:28:06,720
让人一看就感觉这个地方肯定它是有问题的。

787
00:28:06,720 --> 00:28:09,240
你比方说是重要重要内涵啊，

788
00:28:09,240 --> 00:28:10,480
你把它改成是重要内涵，

789
00:28:10,480 --> 00:28:11,759
那肯定它是有问题的嘛，

790
00:28:11,759 --> 00:28:14,440
是提升基层党建工作水平的重要内涵。

791
00:28:14,440 --> 00:28:15,859
这个地方它不搭调嘛，

792
00:28:15,859 --> 00:28:17,000
不搭配嘛，

793
00:28:17,000 --> 00:28:17,839
对不对？

794
00:28:17,839 --> 00:28:18,839
基本上来讲的话呢，

795
00:28:18,839 --> 00:28:20,200
我们自己还是要有一个判断啊，

796
00:28:20,200 --> 00:28:21,740
我相信大家要有读的出来的。

797
00:28:21,740 --> 00:28:26,000
就说说你可能说让我讲语文这个最最本质的一些东西西。

798
00:28:26,000 --> 00:28:29,744
然后接下来这个地方是基层党建工作水平，

799
00:28:29,744 --> 00:28:31,359
党建工作水平。

800
00:28:31,359 --> 00:28:34,440
基层党组织是党这个地方要讲一下啊，

801
00:28:34,440 --> 00:28:40,799
一般来讲的基层党建工作水平指的是基层党组织建设党组织建设工作水平。

802
00:28:40,799 --> 00:28:44,500
那它主要体现为这个党组织建设的科学化、

803
00:28:44,500 --> 00:28:45,220
标准化、

804
00:28:45,220 --> 00:28:46,599
规范化啊，

805
00:28:46,599 --> 00:28:48,039
这三个三个方向。

806
00:28:48,039 --> 00:28:49,559
那基层党建的话呢，

807
00:28:49,559 --> 00:28:52,680
党组织在我的党建系统课程当中也有讲到过，

808
00:28:52,680 --> 00:28:56,119
它是关于我们基层党组织党组织的制度，

809
00:28:56,119 --> 00:28:57,380
党内政治生活、

810
00:28:57,380 --> 00:29:00,079
党员方面的相关的一些问题啊，

811
00:29:00,079 --> 00:29:06,519
然后基层党组织是党内全部工作的根基源泉和最坚实的力量支撑这个地方是什么？

812
00:29:06,519 --> 00:29:07,319
在讲意义吧，

813
00:29:07,319 --> 00:29:07,839
对不对？

814
00:29:07,839 --> 00:29:08,519
很简单啊，

815
00:29:08,519 --> 00:29:09,579
是什么的，

816
00:29:09,579 --> 00:29:10,200
力量支撑。

817
00:29:10,200 --> 00:29:12,180
你看啊最坚实啊，

818
00:29:12,180 --> 00:29:13,140
什么根基啊、

819
00:29:13,140 --> 00:29:13,960
源泉啊，

820
00:29:13,960 --> 00:29:15,355
最坚实的力量支撑呢？

821
00:29:15,355 --> 00:29:18,059
你是我心中的太阳啊，

822
00:29:18,059 --> 00:29:19,454
你是我心中的月亮啊，

823
00:29:19,454 --> 00:29:21,960
这个就是这么一句话啊，

824
00:29:21,960 --> 00:29:23,440
就是同样一个意思，

825
00:29:23,440 --> 00:29:24,880
就是在讲这个意义，

826
00:29:24,880 --> 00:29:25,839
实践证明，

827
00:29:25,839 --> 00:29:29,099
哪里党组织领导核心战斗堡垒作用发挥的好，

828
00:29:29,099 --> 00:29:31,480
哪里的事业就发发展的好，

829
00:29:31,480 --> 00:29:33,460
哪里的党员模范作用、

830
00:29:33,460 --> 00:29:35,140
干部骨干作用发挥的好，

831
00:29:35,140 --> 00:29:36,980
哪里的工作就充满活力。

832
00:29:36,980 --> 00:29:37,819
这个地方是什么？

833
00:29:37,819 --> 00:29:38,559
看得出来吗？

834
00:29:38,559 --> 00:29:41,059
大家自己做一做判断解释意义。

835
00:29:41,059 --> 00:29:42,440
他其实在这一个地方呢，

836
00:29:42,440 --> 00:29:44,839
他有一点像是什么在举例子啊，

837
00:29:44,839 --> 00:29:45,680
只是说他没有，

838
00:29:45,680 --> 00:29:47,180
就是说他没有名曲，

839
00:29:47,180 --> 00:29:49,980
就是说他没有实实在在的去说哪个地方。

840
00:29:49,980 --> 00:29:53,299
但是呢他是说什么哪里的党组织发挥的好，

841
00:29:53,299 --> 00:29:54,680
哪里的事业就发展的好，

842
00:29:54,680 --> 00:29:56,660
哪里的党员模范作用发挥的好，

843
00:29:56,660 --> 00:29:58,259
哪里的工作就充满了活力。

844
00:29:58,259 --> 00:29:59,799
他是举了一个例子啊，

845
00:29:59,799 --> 00:30:00,819
举了一个例子，

846
00:30:00,819 --> 00:30:02,619
然后近年来好的，

847
00:30:02,619 --> 00:30:03,819
我们这个后面我们就不看了，

848
00:30:03,819 --> 00:30:04,180
好吧，

849
00:30:04,180 --> 00:30:08,079
请问一下大家近年来后面他可能会出现什么？

850
00:30:08,079 --> 00:30:10,660
看看有同看有哪些同学说对了啊，

851
00:30:10,660 --> 00:30:11,640
大家都可以说一说啊，

852
00:30:11,640 --> 00:30:14,750
形式背景形式成绩。

853
00:30:14,750 --> 00:30:14,930
好，

854
00:30:14,930 --> 00:30:15,690
我们来看一下啊，

855
00:30:15,690 --> 00:30:17,029
看一下揭晓一下。

856
00:30:17,029 --> 00:30:17,950
近年来啊，

857
00:30:17,950 --> 00:30:20,609
厅党委高度重视基层党组织建设，

858
00:30:20,609 --> 00:30:23,289
积极推动人往基层走前往基层投进，

859
00:30:23,289 --> 00:30:24,309
往基层始干部，

860
00:30:24,309 --> 00:30:26,490
从基层出全系统基层呃，

861
00:30:26,490 --> 00:30:29,325
基层党建工作显著加强。

862
00:30:29,325 --> 00:30:32,964
这个我们一看他是在讲什么，

863
00:30:32,964 --> 00:30:34,589
在讲成绩吧。

864
00:30:34,589 --> 00:30:36,490
这个地方一开始在讲成绩啊，

865
00:30:36,490 --> 00:30:37,269
不是在讲背景，

866
00:30:37,269 --> 00:30:38,289
讲成绩啊，

867
00:30:38,289 --> 00:30:39,910
他在讲他做的好的地方，

868
00:30:39,910 --> 00:30:40,369
明白吗？

869
00:30:40,369 --> 00:30:41,690
在讲好的地方，

870
00:30:41,690 --> 00:30:44,450
然后但啊也又出现了这个但字，

871
00:30:44,450 --> 00:30:46,849
但与事业发展的要求相比，

872
00:30:46,849 --> 00:30:48,230
与群众的期盼相比，

873
00:30:48,230 --> 00:30:51,309
党建跟的工作的根基还有薄弱的地方，

874
00:30:51,309 --> 00:30:52,789
不同程度的存在，

875
00:30:52,789 --> 00:30:54,990
着管党治党责任落实不到位，

876
00:30:54,990 --> 00:30:56,569
组织生活不够严肃、

877
00:30:56,569 --> 00:30:57,170
不够精常。

878
00:30:57,170 --> 00:30:59,329
三会一课制度坚持的不好党员日常管理、

879
00:30:59,329 --> 00:31:02,190
监督等问题影响的发挥。

880
00:31:02,190 --> 00:31:03,170
这个地方在讲什么、

881
00:31:03,170 --> 00:31:04,109
讲问题了吧，

882
00:31:04,109 --> 00:31:04,809
讲问题。

883
00:31:04,809 --> 00:31:08,349
 ok 这两个东西联系联系起来是什么东西叫形式？

884
00:31:08,349 --> 00:31:09,309
没错啊，

885
00:31:09,309 --> 00:31:10,029
叫形式。

886
00:31:10,029 --> 00:31:14,109
近年来你看啊这个近年来这个词他出现，

887
00:31:14,109 --> 00:31:16,309
他绝对会有会搞一些事情，

888
00:31:16,309 --> 00:31:18,529
他会有一些大文章要做一做。

889
00:31:18,529 --> 00:31:20,589
因为因为的大文章，

890
00:31:20,589 --> 00:31:23,930
他不可能说我我今天我这一天发生了一个大文章。

891
00:31:23,930 --> 00:31:26,789
我今天这这两天出现了一个大事情。

892
00:31:26,789 --> 00:31:27,450
不是的，

893
00:31:27,450 --> 00:31:34,670
就是说大文章它永远它都是有一个什么比较长的一个时间来进行这个概括啊来进行概括。

894
00:31:34,670 --> 00:31:39,769
所以说近年来他后面他基本上这个形式背景的概率非常大啊，

895
00:31:39,769 --> 00:31:40,829
形式背景的概率非常大。

896
00:31:40,829 --> 00:31:43,130
然后开展两学一做学习教育，

897
00:31:43,130 --> 00:31:46,029
就是要深入什么什么什么什么全面过硬，

898
00:31:46,029 --> 00:31:48,950
全面提升这个地方是不是这个措施呢？

899
00:31:48,950 --> 00:31:49,289
呃，

900
00:31:49,289 --> 00:31:49,990
工作要求了，

901
00:31:49,990 --> 00:31:50,410
对不对？

902
00:31:50,410 --> 00:31:53,029
就是要啊深入让健康起来，

903
00:31:53,029 --> 00:31:54,410
怎么怎么样全面过硬。

904
00:31:54,410 --> 00:31:55,089
好，

905
00:31:55,089 --> 00:31:57,529
所以说在这个地方它是举例子啊，

906
00:31:57,529 --> 00:32:04,289
这个意义举例子和这个地方形式啊形式以及我们的这个措施啊措施。

907
00:32:04,289 --> 00:32:05,410
你看到这个地方，

908
00:32:05,410 --> 00:32:07,808
它的规律其实已经开始慢慢出显，

909
00:32:07,808 --> 00:32:09,009
慢慢显现了。

910
00:32:09,009 --> 00:32:11,509
最后一个部分它永远都会落在什么地方，

911
00:32:11,509 --> 00:32:13,130
落在这个措施方面，

912
00:32:13,130 --> 00:32:15,230
落在这个红色的部分啊，

913
00:32:15,230 --> 00:32:16,130
落在红色的部分。

914
00:32:16,130 --> 00:32:18,730
而中间的话呢它经常会有一些问题啊，

915
00:32:18,730 --> 00:32:20,309
中间它经常会有一些问题，

916
00:32:20,309 --> 00:32:22,315
当然他也会讲一些成绩。

917
00:32:22,315 --> 00:32:23,079
好，

918
00:32:23,079 --> 00:32:27,680
我们再来看一下最后一个是什么什么的重要保障啊什么什么的重要保障。

919
00:32:27,680 --> 00:32:28,759
这个保障的话呢，

920
00:32:28,759 --> 00:32:30,380
它经常也是会放在最后的啊，

921
00:32:30,380 --> 00:32:32,819
大家注意啊是什么什么的重要保障。

922
00:32:32,819 --> 00:32:34,039
近年来又来了吧，

923
00:32:34,039 --> 00:32:34,740
看得清楚吗？

924
00:32:34,740 --> 00:32:36,519
这个地方近年来又来了，

925
00:32:36,519 --> 00:32:37,420
我们闭着眼睛，

926
00:32:37,420 --> 00:32:38,799
闭着眼睛就可以知道，

927
00:32:38,799 --> 00:32:40,720
接下来可能会发生什么样的事情啊。

928
00:32:40,720 --> 00:32:44,799
全省司法行政各项工作实现快速发展，

929
00:32:44,799 --> 00:32:46,579
很多工作走在了全国前列。

930
00:32:46,579 --> 00:32:49,339
这个地方讲成绩讲到了工作的成绩，

931
00:32:49,339 --> 00:32:52,454
但是啊这个但是又出来捣乱了。

932
00:32:52,454 --> 00:32:55,869
对照要求我们还有许多短板，

933
00:32:55,869 --> 00:32:58,674
特别是这次去浙江学习考察，

934
00:32:58,674 --> 00:33:01,140
通过两省各方面的对比，

935
00:33:01,140 --> 00:33:02,200
我们看到了差距，

936
00:33:02,200 --> 00:33:03,460
感受到了压力。

937
00:33:03,460 --> 00:33:04,420
这个地方呢，

938
00:33:04,420 --> 00:33:06,400
他讲到了确实是讲到了问题。

939
00:33:06,400 --> 00:33:07,220
但是在这个地方，

940
00:33:07,220 --> 00:33:08,299
他出现了一个举例子，

941
00:33:08,299 --> 00:33:11,359
就是说我们这次到浙江去学习考察，

942
00:33:11,359 --> 00:33:12,579
举了这一个例子，

943
00:33:12,579 --> 00:33:14,819
只不过说它是一个有问题的一个例子。

944
00:33:14,819 --> 00:33:16,099
所以说在这个地方，

945
00:33:16,099 --> 00:33:18,039
近年来他后面又接了一个形式，

946
00:33:18,039 --> 00:33:20,160
全省行政工作抢抓机遇，

947
00:33:20,160 --> 00:33:22,240
补习短板任务十分繁重啊，

948
00:33:22,240 --> 00:33:23,160
这个地方还是问题啊，

949
00:33:23,160 --> 00:33:23,894
还是问题。

950
00:33:23,894 --> 00:33:26,069
开展两学一做学习教育，

951
00:33:26,069 --> 00:33:28,029
就是要你看它这个地方，

952
00:33:28,029 --> 00:33:30,750
它的这个它的这个用词其实都是一样的。

953
00:33:30,750 --> 00:33:33,609
就是要我们来看一下上面这个地方，

954
00:33:33,609 --> 00:33:36,250
就是要开展两学一做学习教育，

955
00:33:36,250 --> 00:33:38,890
就是要啊开展两学一做学习教育。

956
00:33:38,890 --> 00:33:40,089
很重要的一条，

957
00:33:40,089 --> 00:33:42,589
就是在就是在稍微改了一下，

958
00:33:42,589 --> 00:33:45,849
但是它呢还是用了一个就是我们开展两学一做学习教育，

959
00:33:45,849 --> 00:33:49,250
就是要啊就是要自相似性啊，

960
00:33:49,250 --> 00:33:51,589
自相似性的特点又出现了在这个地方，

961
00:33:51,589 --> 00:33:53,289
后面又是我们这个措施，

962
00:33:53,289 --> 00:33:55,069
又是我们的措施不对啊，

963
00:33:55,069 --> 00:33:58,950
工作要求这个地方啊工作要求这个地方是形式。

964
00:33:58,950 --> 00:33:59,470
好，

965
00:33:59,470 --> 00:34:00,450
我们缩小一点啊，

966
00:34:00,450 --> 00:34:01,650
这个地方大家不要怕啊，

967
00:34:01,650 --> 00:34:02,349
这个看一下，

968
00:34:02,349 --> 00:34:03,509
看一下颜色就可以了。

969
00:34:03,509 --> 00:34:04,190
那应该来讲，

970
00:34:04,190 --> 00:34:06,769
对于我们的领导讲话的第一个部分来讲，

971
00:34:06,769 --> 00:34:07,930
他们都会通通，

972
00:34:07,930 --> 00:34:09,489
他们都会有一个什么样的一个规律啊，

973
00:34:09,489 --> 00:34:11,329
就是说这个地方的规律啊，

974
00:34:11,329 --> 00:34:13,449
首先呢在最前面它会有一个什么呢？

975
00:34:13,449 --> 00:34:15,469
它会进行相关的意义，

976
00:34:15,469 --> 00:34:17,050
背景形式的介绍，

977
00:34:17,050 --> 00:34:17,775
对不对？

978
00:34:17,775 --> 00:34:19,969
前面有个戊戌的部分，

979
00:34:19,969 --> 00:34:23,010
后边有一个工作要求啊，

980
00:34:23,010 --> 00:34:24,489
这个地方呢是工作要求。

981
00:34:24,489 --> 00:34:27,050
而前面呢会有讲到形式啊、

982
00:34:27,050 --> 00:34:28,034
解释啊、

983
00:34:28,034 --> 00:34:29,500
背景啊、

984
00:34:29,500 --> 00:34:30,340
问题呀、

985
00:34:30,340 --> 00:34:34,280
举例子等这些方面的内容啊等这些方面的内容啊，

986
00:34:34,280 --> 00:34:39,250
这个就是我们意义部分意义部分的他们这一个成分的特点啊，

987
00:34:39,250 --> 00:34:40,329
意义部分成分的特点。

988
00:34:40,329 --> 00:34:41,989
前面这个水分的东西啊，

989
00:34:41,989 --> 00:34:46,010
它基本上来讲讲到的都是形式解释背景问题和举例子。

990
00:34:46,010 --> 00:34:48,289
然后后面呢都会讲到这个工作的要求。

991
00:34:48,289 --> 00:34:48,550
好，

992
00:34:48,550 --> 00:34:51,289
这个呢就是我们的第一个部分讲到工作意义。

993
00:34:51,289 --> 00:34:53,849
然后接下来要准确把握工作要求，

994
00:34:53,849 --> 00:34:58,050
把学习教育各项任务不折不扣的落到实处。

995
00:34:58,050 --> 00:35:03,329
那在这个地方他还是讲到是学习教育了从它的一级标题来讲。

996
00:35:03,329 --> 00:35:05,269
但是他这个地方他讲到是什么？

997
00:35:05,269 --> 00:35:06,550
按照我们领导讲话，

998
00:35:06,550 --> 00:35:08,469
这个核心来讲，

999
00:35:08,469 --> 00:35:09,789
这个地方应该讲到是什么呢？

1000
00:35:09,789 --> 00:35:11,170
是不是核心工作呢？

1001
00:35:11,170 --> 00:35:11,829
对不对？

1002
00:35:11,829 --> 00:35:13,309
前面我花了半天的时间，

1003
00:35:13,309 --> 00:35:15,889
我告诉你读书有什么好处。

1004
00:35:15,889 --> 00:35:17,090
那接下来的话呢，

1005
00:35:17,090 --> 00:35:18,710
我就告诉你该如何读书。

1006
00:35:18,710 --> 00:35:21,769
所以说第二个部分才是整篇文章。

1007
00:35:21,769 --> 00:35:24,554
第二个部分才是整篇文章的核心，

1008
00:35:24,554 --> 00:35:28,289
整篇文章的重点所在啊重点所在。

1009
00:35:28,289 --> 00:35:30,630
但是从人性的角度来讲啊，

1010
00:35:30,630 --> 00:35:34,610
我们大家自己判断一你你们是最喜欢看意义部分。

1011
00:35:34,610 --> 00:35:38,289
第一个部分还是喜喜欢看这一种核心工作部分，

1012
00:35:38,289 --> 00:35:39,110
还是喜欢看。

1013
00:35:39,110 --> 00:35:41,849
第三个部分就是说着眼看第态长效，

1014
00:35:41,849 --> 00:35:43,469
从大家自身的角度来讲，

1015
00:35:43,469 --> 00:35:45,050
大家喜欢哪一个部分。

1016
00:35:45,050 --> 00:35:47,769
第二和作第第会讲第一，

1017
00:35:47,769 --> 00:35:48,489
最喜欢是吧？

1018
00:35:48,489 --> 00:35:49,269
好的，

1019
00:35:49,269 --> 00:35:50,590
一般人来讲啊，

1020
00:35:50,590 --> 00:35:52,730
一般人来讲都喜欢看第一个部分。

1021
00:35:52,730 --> 00:35:53,690
因为第一个部分呢，

1022
00:35:53,690 --> 00:35:54,349
它最有意思。

1023
00:35:54,349 --> 00:35:55,269
第一个部分呢，

1024
00:35:55,269 --> 00:35:57,030
它最有思思他会讲很很多的问题，

1025
00:35:57,030 --> 00:35:58,590
他会讲很多的背景形式。

1026
00:35:58,590 --> 00:36:03,355
所以听起来它它里边它会有一些曲折的一些故事。

1027
00:36:03,355 --> 00:36:05,570
而第二和第三部分呢，

1028
00:36:05,570 --> 00:36:07,755
他就直接就开始讲怎么去做了。

1029
00:36:07,755 --> 00:36:08,679
好，

1030
00:36:08,679 --> 00:36:10,699
开展两学做学习教育基础在学，

1031
00:36:10,699 --> 00:36:11,380
关键在做，

1032
00:36:11,380 --> 00:36:12,139
重点在改，

1033
00:36:12,139 --> 00:36:14,480
最终的目的是促进工作，

1034
00:36:14,480 --> 00:36:15,920
要围绕学什么、

1035
00:36:15,920 --> 00:36:16,360
怎么学、

1036
00:36:16,360 --> 00:36:16,940
怎么做，

1037
00:36:16,940 --> 00:36:18,260
把学有机结合，

1038
00:36:18,260 --> 00:36:21,059
确保各项任务落到落实到位。

1039
00:36:21,059 --> 00:36:21,539
呃，

1040
00:36:21,539 --> 00:36:24,579
这句话呢我们有的同学可能说老师这种话我不会写。

1041
00:36:24,579 --> 00:36:26,980
那其实大家不要紧张啊，

1042
00:36:26,980 --> 00:36:29,179
像这种话关键在做，

1043
00:36:29,179 --> 00:36:30,219
重点在改啊，

1044
00:36:30,219 --> 00:36:30,920
基础在学，

1045
00:36:30,920 --> 00:36:32,420
关键在在做这个。

1046
00:36:32,420 --> 00:36:34,664
其实中央层面它会有通稿，

1047
00:36:34,664 --> 00:36:37,900
这些其实都是从中央层面说的一些词，

1048
00:36:37,900 --> 00:36:39,880
我要学什么怎么么学，

1049
00:36:39,880 --> 00:36:40,800
怎么做，

1050
00:36:40,800 --> 00:36:43,840
把有机结合就是说从中央层面来讲，

1051
00:36:43,840 --> 00:36:45,579
他们下发的工作方案里面，

1052
00:36:45,579 --> 00:36:47,579
以及他们下发的新闻通稿当中，

1053
00:36:47,579 --> 00:36:49,059
通讯稿通稿当中，

1054
00:36:49,059 --> 00:36:50,760
其实对于这些内容，

1055
00:36:50,760 --> 00:36:53,559
他们已经提出了官方的语句。

1056
00:36:53,559 --> 00:36:56,199
所以我们在写一些新工作的时候，

1057
00:36:56,199 --> 00:36:58,480
大家家一才在牢发的去干什么？

1058
00:36:58,480 --> 00:37:02,280
以及我们的上级新发下来的一些这个工作方案，

1059
00:37:02,280 --> 00:37:03,400
以及相关的新闻稿。

1060
00:37:03,400 --> 00:37:05,519
那去看他们有什么样的一个好处呢？

1061
00:37:05,519 --> 00:37:11,139
就是说们们就就说每每发一个工作作会有一套套新语言言系中会一套新语言体系。

1062
00:37:11,139 --> 00:37:13,059
比方方说我们才才刚才的这一堂课，

1063
00:37:13,059 --> 00:37:14,440
就学到了什么，

1064
00:37:14,440 --> 00:37:16,380
就学到了内反化这个词。

1065
00:37:16,380 --> 00:37:20,960
那等到下一次我们的同学来问我老师这个这个里面的内容怎么写？

1066
00:37:20,960 --> 00:37:21,980
我说你用内反化啊，

1067
00:37:21,980 --> 00:37:24,139
这个时候我们同学们是不是马上你，

1068
00:37:24,139 --> 00:37:26,179
你就能够懂究竟在讲什么。

1069
00:37:26,179 --> 00:37:28,239
但是如果说你没有听过我这一堂课，

1070
00:37:28,239 --> 00:37:29,619
我跟你说内反化，

1071
00:37:29,619 --> 00:37:31,480
你会对我眨巴眨巴眼睛啊，

1072
00:37:31,480 --> 00:37:33,039
根本就不知道我在说些什么。

1073
00:37:33,039 --> 00:37:34,199
因为我说了一些分话，

1074
00:37:34,199 --> 00:37:39,590
所以说啊啊大家一定要紧跟上级的它的一些最新的语言系统语言体系。

1075
00:37:39,590 --> 00:37:43,789
因为语言它永远它都是打包嵌套一些新的一些内容。

1076
00:37:43,789 --> 00:37:44,329
在这个里面，

1077
00:37:44,329 --> 00:37:47,389
如果说你不去理解它的语言系统的话，

1078
00:37:47,389 --> 00:37:48,309
你的工作的能力、

1079
00:37:48,309 --> 00:37:50,489
工作的技巧其实会大大削弱啊，

1080
00:37:50,489 --> 00:37:53,070
这个跟人的学习它其实还是有关系的。

1081
00:37:53,070 --> 00:37:54,929
语言非常有意思。

1082
00:37:54,929 --> 00:37:56,949
要打牢学这个基础，

1083
00:37:56,949 --> 00:37:58,570
切实做到真学真懂、

1084
00:37:58,570 --> 00:37:59,309
真信真用。

1085
00:37:59,309 --> 00:38:02,050
首先讲到的是打牢学这个基础。

1086
00:38:02,050 --> 00:38:03,090
那我们来看一下啊，

1087
00:38:03,090 --> 00:38:04,090
这里面它怎么去写，

1088
00:38:04,090 --> 00:38:08,269
我们按照大致的来分享学党章党规学系列讲话，

1089
00:38:08,269 --> 00:38:10,190
首先要明确重点学什么，

1090
00:38:10,190 --> 00:38:13,130
主要掌握什么学党章党规，

1091
00:38:13,130 --> 00:38:16,510
重点在明确标准学这个地方的话呢，

1092
00:38:16,510 --> 00:38:17,769
其实全部都是什么。

1093
00:38:17,769 --> 00:38:21,679
我们以前的动词加名词有没有发现动词加名词。

1094
00:38:21,679 --> 00:38:25,260
然后接下来党章是党的根本大法，

1095
00:38:25,260 --> 00:38:27,780
是总遵循党纪。

1096
00:38:27,780 --> 00:38:28,420
党呃，

1097
00:38:28,420 --> 00:38:31,619
党规党纪是对党章的延伸和具体化是什么？

1098
00:38:31,619 --> 00:38:33,639
具体遵循这个地方是什么呢？

1099
00:38:33,639 --> 00:38:35,019
其实是解释意义啊，

1100
00:38:35,019 --> 00:38:36,139
它两个它都有啊，

1101
00:38:36,139 --> 00:38:36,980
它都有。

1102
00:38:36,980 --> 00:38:37,460
首先，

1103
00:38:37,460 --> 00:38:39,519
党这个党章是党的根本大法，

1104
00:38:39,519 --> 00:38:40,820
这个它就是一个解释了，

1105
00:38:40,820 --> 00:38:42,000
是总遵循，

1106
00:38:42,000 --> 00:38:43,980
是具体遵循，

1107
00:38:43,980 --> 00:38:45,900
都是这个意义啊，

1108
00:38:45,900 --> 00:38:46,539
都是这个意义。

1109
00:38:46,539 --> 00:38:48,835
所以说它具有意义和解释两个功能，

1110
00:38:48,835 --> 00:38:53,670
要着眼于距这个明确的基本标准，

1111
00:38:53,670 --> 00:38:54,690
树立行为规范，

1112
00:38:54,690 --> 00:38:56,150
逐条什么全面牢记，

1113
00:38:56,150 --> 00:38:57,969
坚定要深入好这个地方，

1114
00:38:57,969 --> 00:38:59,170
有开始用几个要字来，

1115
00:38:59,170 --> 00:39:02,690
我们来看一下要怎么样要深入好学，

1116
00:39:02,690 --> 00:39:03,510
重要讲话，

1117
00:39:03,510 --> 00:39:06,510
重点在统一思想行动学习啊，

1118
00:39:06,510 --> 00:39:07,610
统一思想行动。

1119
00:39:07,610 --> 00:39:11,210
习总书记系列重要讲话是马克思主义是什么的，

1120
00:39:11,210 --> 00:39:12,090
指南啊，

1121
00:39:12,090 --> 00:39:13,590
已经开始学会抢答了啊，

1122
00:39:13,590 --> 00:39:14,289
非常不错啊。

1123
00:39:14,289 --> 00:39:16,070
这个地方是在讲意义啊，

1124
00:39:16,070 --> 00:39:18,855
要坚持读原著学原理，

1125
00:39:18,855 --> 00:39:23,289
 yo 真正啊要真正重视学习，

1126
00:39:23,289 --> 00:39:24,289
把学习当做什么，

1127
00:39:24,289 --> 00:39:25,409
学学而用、

1128
00:39:25,409 --> 00:39:26,789
学而信啊、

1129
00:39:26,789 --> 00:39:27,289
学而信、

1130
00:39:27,289 --> 00:39:27,690
学而用、

1131
00:39:27,690 --> 00:39:28,150
学而行。

1132
00:39:28,150 --> 00:39:28,449
好，

1133
00:39:28,449 --> 00:39:30,349
那在这个地方突出了有两个地方啊，

1134
00:39:30,349 --> 00:39:32,800
有两个地方有相对来讲，

1135
00:39:32,800 --> 00:39:35,139
对于大家来说会感觉到比较难。

1136
00:39:35,139 --> 00:39:37,659
那就是说这个地方一个是这个地方，

1137
00:39:37,659 --> 00:39:41,519
一个是你如果说你仔细的去读这一个文章，

1138
00:39:41,519 --> 00:39:43,360
大家有没有发现这一段话，

1139
00:39:43,360 --> 00:39:44,500
它其实分成了两层。

1140
00:39:44,500 --> 00:39:46,829
第一层从哪个地方开始呢？

1141
00:39:46,829 --> 00:39:50,489
就是说从这个地方到这个样子啊，

1142
00:39:50,489 --> 00:39:52,085
大家可以看到它的这个语言结构啊，

1143
00:39:52,085 --> 00:39:53,429
语言结构，

1144
00:39:53,429 --> 00:39:56,610
前面它进行了一个意义的一个解释，

1145
00:39:56,610 --> 00:39:58,869
然后后面紧跟着提出要求，

1146
00:39:58,869 --> 00:40:01,849
这个地方不叫要求啊叫工作措施。

1147
00:40:01,849 --> 00:40:03,530
而前面的这个地方呢，

1148
00:40:03,530 --> 00:40:05,784
它是进行了一个意义的一个解释，

1149
00:40:05,784 --> 00:40:07,099
对不对？

1150
00:40:07,099 --> 00:40:09,679
意义的一个解释以及方向上的。

1151
00:40:09,679 --> 00:40:11,519
首先要明确重点学什么，

1152
00:40:11,519 --> 00:40:14,739
主要掌握学什么党章学党章党规，

1153
00:40:14,739 --> 00:40:16,840
重点在应该是这么来啊。

1154
00:40:16,840 --> 00:40:18,099
这个首先第一段呢，

1155
00:40:18,099 --> 00:40:20,420
它是一个引出引出内容。

1156
00:40:20,420 --> 00:40:25,559
学党章党规重点在明确标准规范学重要讲话，

1157
00:40:25,559 --> 00:40:26,820
重在统一思想。

1158
00:40:26,820 --> 00:40:28,585
 ok 这一个地方它就是一个措施，

1159
00:40:28,585 --> 00:40:30,420
两个措施，

1160
00:40:30,420 --> 00:40:33,280
两个要如果不给大家这个解读，

1161
00:40:33,280 --> 00:40:36,199
大家是不是很难去发现它居然存在着这么一层结构。

1162
00:40:36,199 --> 00:40:37,179
在这个里面对不对？

1163
00:40:37,179 --> 00:40:39,260
它实际上它是隐形分层，

1164
00:40:39,260 --> 00:40:40,579
隐形分层。

1165
00:40:40,579 --> 00:40:43,280
同时大家可以看到它的这个结构简直就是一模一样。

1166
00:40:43,280 --> 00:40:44,400
像照镜子一样的啊，

1167
00:40:44,400 --> 00:40:45,300
我们来看一下，

1168
00:40:45,300 --> 00:40:45,880
看不清楚字。

1169
00:40:45,880 --> 00:40:46,360
没关系，

1170
00:40:46,360 --> 00:40:47,280
我们看颜色啊，

1171
00:40:47,280 --> 00:40:48,039
这是第一部分，

1172
00:40:48,039 --> 00:40:48,965
这是第二部分，

1173
00:40:48,965 --> 00:40:50,869
这是第一段的两个部分。

1174
00:40:50,869 --> 00:40:51,710
同时的话呢，

1175
00:40:51,710 --> 00:40:53,050
它们的结构是一模一样的，

1176
00:40:53,050 --> 00:40:54,309
这个地方有个灰色，

1177
00:40:54,309 --> 00:40:55,449
这个灰色，

1178
00:40:55,449 --> 00:40:56,869
这个地方是黄色，

1179
00:40:56,869 --> 00:40:58,250
这个地方是黄色，

1180
00:40:58,250 --> 00:41:00,989
这个地方出现了有两个蓝色，

1181
00:41:00,989 --> 00:41:03,010
两个蓝色一模一样啊，

1182
00:41:03,010 --> 00:41:03,625
一模一样。

1183
00:41:03,625 --> 00:41:04,949
好的，

1184
00:41:04,949 --> 00:41:06,469
我们先休息十分钟啊，

1185
00:41:06,469 --> 00:41:08,250
稍后我们继续来进行深度的点评。

1186
00:41:08,250 --> 00:41:08,429
好，

1187
00:41:08,429 --> 00:41:08,929
我们继续。

1188
00:41:08,929 --> 00:41:13,710
我们刚才呢讲到我们这个第一个啊核心工作它的这个第一点。

1189
00:41:13,710 --> 00:41:14,429
然后我们看一下，

1190
00:41:14,429 --> 00:41:16,550
第二个要抓实做这一个关键啊，

1191
00:41:16,550 --> 00:41:17,789
努力争做思想。

1192
00:41:17,789 --> 00:41:18,690
四有合格党员。

1193
00:41:18,690 --> 00:41:20,449
那这一个地方呢要跟大家说一下，

1194
00:41:20,449 --> 00:41:22,030
就是说这个内容它怎么出来呢？

1195
00:41:22,030 --> 00:41:24,909
刚才我们说的我们的这个意义上面第一大点，

1196
00:41:24,909 --> 00:41:25,989
它的这个意义是什么？

1197
00:41:25,989 --> 00:41:28,510
内反化的就是说它的这个意义目标，

1198
00:41:28,510 --> 00:41:32,710
那比我们现在做的这工作作反而而更大大所意义。

1199
00:41:32,710 --> 00:41:33,550
这这个东西就不怕，

1200
00:41:33,550 --> 00:41:35,469
你说什么不不怕你吹啊，

1201
00:41:35,469 --> 00:41:36,670
不怕你去吹，

1202
00:41:36,670 --> 00:41:39,670
就是说你只要去把这个意义往大了去说都可以。

1203
00:41:39,670 --> 00:41:41,710
但是呢你千万不能往小的方面去讲，

1204
00:41:41,710 --> 00:41:44,289
然后在这个地方讲到了第二点，

1205
00:41:44,289 --> 00:41:45,250
这个核心工作。

1206
00:41:45,250 --> 00:41:49,090
那有的同学就说老师这个核心工作这个地方是不是我也得往大的方面去写呢？

1207
00:41:49,090 --> 00:41:49,210
哎，

1208
00:41:49,210 --> 00:41:50,010
不是的，

1209
00:41:50,010 --> 00:41:51,670
那这个核心工作其实来源于什么？

1210
00:41:51,670 --> 00:41:53,829
大家猜一猜我的核核心工作从里去找呢？

1211
00:41:53,829 --> 00:41:58,469
那这个个去确定核心心工啊核导工作当中的核心工作从哪个地方去确定，

1212
00:41:58,469 --> 00:41:59,309
可以回答出来吗？

1213
00:41:59,309 --> 00:42:00,449
标题不是的，

1214
00:42:00,449 --> 00:42:03,510
就是说我们知道第二点往上级文件，

1215
00:42:03,510 --> 00:42:03,769
对吧？

1216
00:42:03,769 --> 00:42:04,355
非常好啊，

1217
00:42:04,355 --> 00:42:08,369
上级文件应该来讲就是说这一个工作的什么工作方案。

1218
00:42:08,369 --> 00:42:13,829
这种方法尤其是在我们去写动员部署会的时候特别好写，

1219
00:42:13,829 --> 00:42:14,369
特别好用。

1220
00:42:14,369 --> 00:42:16,769
因为动员部署会呢核心工作核心来讲，

1221
00:42:16,769 --> 00:42:18,090
不就是核心任务嘛，

1222
00:42:18,090 --> 00:42:22,050
就不就是我们的这个工作方案当中的核这个工作任务嘛。

1223
00:42:22,050 --> 00:42:25,170
所以说你把他的这个工作任务把它给摆出来，

1224
00:42:25,170 --> 00:42:25,969
就可以啊，

1225
00:42:25,969 --> 00:42:27,230
工作任务把它给摆出来，

1226
00:42:27,230 --> 00:42:28,449
这是我们怎么来的。

1227
00:42:28,449 --> 00:42:31,570
但是说啊这个这个不一定说是完全使用。

1228
00:42:31,570 --> 00:42:36,489
因为我们现实工作当中还会存在没有工作方案的一些领导讲话。

1229
00:42:36,489 --> 00:42:38,230
比方说你到外面去调研，

1230
00:42:38,230 --> 00:42:41,289
那么你们单位领导他去做这个工作的汇报，

1231
00:42:41,289 --> 00:42:42,969
或者说是做汇报的话，

1232
00:42:42,969 --> 00:42:44,530
可能还还好讲一点啊。

1233
00:42:44,530 --> 00:42:48,670
这就是说领导他你是上级去做指导性的讲话的话呢，

1234
00:42:48,670 --> 00:42:52,409
那这个讲话相比较来说就会稍稍会有一点难度啊。

1235
00:42:52,409 --> 00:42:54,309
相对来讲会考察大家的这个实力，

1236
00:42:54,309 --> 00:42:56,590
这个我们后期再去再去说啊。

1237
00:42:56,590 --> 00:42:57,030
好，

1238
00:42:57,030 --> 00:42:57,650
我们来看一下，

1239
00:42:57,650 --> 00:42:59,730
要抓实做这个关键，

1240
00:42:59,730 --> 00:43:01,690
努力争做四九四讲四九合格党员。

1241
00:43:01,690 --> 00:43:02,949
其实这个应该来讲的话呢，

1242
00:43:02,949 --> 00:43:05,960
那整个的两学一做当中的重要的工作啊，

1243
00:43:05,960 --> 00:43:06,880
四讲四由，

1244
00:43:06,880 --> 00:43:09,119
然后党员是党的集体细胞，

1245
00:43:09,119 --> 00:43:09,920
党员合格，

1246
00:43:09,920 --> 00:43:11,659
党组织才有活力。

1247
00:43:11,659 --> 00:43:12,960
那这一个地方是什么呢？

1248
00:43:12,960 --> 00:43:14,960
党员是党的集体细胞，

1249
00:43:14,960 --> 00:43:16,639
党员合格对的啊，

1250
00:43:16,639 --> 00:43:18,239
一这个地方应该是意义啊，

1251
00:43:18,239 --> 00:43:20,900
当中他没有这个直白的一个解释。

1252
00:43:20,900 --> 00:43:22,539
那在这个地方的话呢，

1253
00:43:22,539 --> 00:43:23,719
集体细胞，

1254
00:43:23,719 --> 00:43:26,119
然后党员合格才有活力，

1255
00:43:26,119 --> 00:43:27,619
一个是是一个是才。

1256
00:43:27,619 --> 00:43:29,480
那其实他他这个地方呢，

1257
00:43:29,480 --> 00:43:30,420
它分成了什么？

1258
00:43:30,420 --> 00:43:31,719
两个部分来讲，

1259
00:43:31,719 --> 00:43:32,539
两个部分来讲，

1260
00:43:32,539 --> 00:43:36,920
它指的是党员和党组织的党员和党组织的，

1261
00:43:36,920 --> 00:43:39,860
或者说是党员对于党组织的一个作用，

1262
00:43:39,860 --> 00:43:41,500
党员对于党组织的作用。

1263
00:43:41,500 --> 00:43:42,619
所以说这个地方党员、

1264
00:43:42,619 --> 00:43:45,920
党员党组织党的集体讲到的就是两个方向。

1265
00:43:45,920 --> 00:43:48,559
然后两学做学校育为合格党员画的，

1266
00:43:48,559 --> 00:43:50,179
像概括起来就是四讲四由。

1267
00:43:50,179 --> 00:43:53,260
讲讲讲这个地方是进行了解释这个地方啊，

1268
00:43:53,260 --> 00:43:54,340
两学做学习教育，

1269
00:43:54,340 --> 00:43:55,480
为党员画的，

1270
00:43:55,480 --> 00:43:57,280
像概括起来就是四讲四由。

1271
00:43:57,280 --> 00:43:57,599
然后呢，

1272
00:43:57,599 --> 00:44:00,440
把什么是四讲四有给解释清楚了，

1273
00:44:00,440 --> 00:44:01,940
这是这一个部分。

1274
00:44:01,940 --> 00:44:04,304
然后这与总书记提出的二十四、

1275
00:44:04,304 --> 00:44:05,829
二十字标准、

1276
00:44:05,829 --> 00:44:06,650
三严三实、

1277
00:44:06,650 --> 00:44:09,210
忠诚干净担当等要求。

1278
00:44:09,210 --> 00:44:10,110
一脉相承，

1279
00:44:10,110 --> 00:44:12,750
是党员干部自我衡量的一把标尺。

1280
00:44:12,750 --> 00:44:14,010
这个地方出现了一个式子，

1281
00:44:14,010 --> 00:44:15,750
那就是一个什么意义啊？

1282
00:44:15,750 --> 00:44:18,070
前面是解释后边是意义啊，

1283
00:44:18,070 --> 00:44:19,510
后面是以讲标尺，

1284
00:44:19,510 --> 00:44:21,349
怎么算合格党员通俗的讲，

1285
00:44:21,349 --> 00:44:24,730
就是平时看得出来这个地方怎么算合格党员，

1286
00:44:24,730 --> 00:44:26,929
这个地方是什么东西可以看得出来吗？

1287
00:44:26,929 --> 00:44:28,409
这这个地方例举例子，

1288
00:44:28,409 --> 00:44:29,670
这个地方是解释啊，

1289
00:44:29,670 --> 00:44:30,750
我查出来吗？

1290
00:44:30,750 --> 00:44:33,909
他其实它就是什么解释什么叫做合格党员，

1291
00:44:33,909 --> 00:44:35,530
解释什么叫做合格党员。

1292
00:44:35,530 --> 00:44:36,570
其实按道理来讲，

1293
00:44:36,570 --> 00:44:38,510
合格党员他没有官方标准的。

1294
00:44:38,510 --> 00:44:40,190
你见过党章里面有介绍啊，

1295
00:44:40,190 --> 00:44:42,590
合格党员包含以下几个方面，

1296
00:44:42,590 --> 00:44:43,210
一是什么样，

1297
00:44:43,210 --> 00:44:43,730
二是什么呀？

1298
00:44:43,730 --> 00:44:45,469
三是什么有没有说没有说吧，

1299
00:44:45,469 --> 00:44:45,989
对不对？

1300
00:44:45,989 --> 00:44:47,269
我们党章里面没有规定，

1301
00:44:47,269 --> 00:44:48,650
什么才叫做合格及格，

1302
00:44:48,650 --> 00:44:49,710
你总得有个标尺啊，

1303
00:44:49,710 --> 00:44:50,590
哎他没有的。

1304
00:44:50,590 --> 00:44:52,489
所以说在这个地方平时看得出来，

1305
00:44:52,489 --> 00:44:53,570
关键时候冲得上去，

1306
00:44:53,570 --> 00:44:55,329
这个应该是习大大讲的话，

1307
00:44:55,329 --> 00:44:56,170
我查一下，

1308
00:44:56,170 --> 00:44:57,329
我也不敢保证，

1309
00:44:57,329 --> 00:44:58,889
但是我心里面有一点点啊，

1310
00:44:58,889 --> 00:45:00,130
这个也不是的啊，

1311
00:45:00,130 --> 00:45:01,469
也不是的。

1312
00:45:01,469 --> 00:45:02,750
你看啊这个这一句话，

1313
00:45:02,750 --> 00:45:04,405
它就没有官方的一个解释啊，

1314
00:45:04,405 --> 00:45:05,099
没有官方的。

1315
00:45:05,099 --> 00:45:05,840
所以来讲的话呢，

1316
00:45:05,840 --> 00:45:06,599
他是什么？

1317
00:45:06,599 --> 00:45:08,880
他只是把一句话给拿出来，

1318
00:45:08,880 --> 00:45:09,639
平时看得出来，

1319
00:45:09,639 --> 00:45:10,960
关键时刻冲得上去啊，

1320
00:45:10,960 --> 00:45:12,639
时刻保持什么的精气神。

1321
00:45:12,639 --> 00:45:15,760
这个地方解释了什么才叫做合格党员，

1322
00:45:15,760 --> 00:45:17,619
然后接下来干该干嘛？

1323
00:45:17,619 --> 00:45:19,420
接下来就是看到这个要字，

1324
00:45:19,420 --> 00:45:20,119
我们就知道了。

1325
00:45:20,119 --> 00:45:22,099
他要提出工作的措施，

1326
00:45:22,099 --> 00:45:23,920
要结合系统和行业实际，

1327
00:45:23,920 --> 00:45:25,420
按照五个过硬，

1328
00:45:25,420 --> 00:45:26,000
什么方向，

1329
00:45:26,000 --> 00:45:30,800
围绕省委什么司法行政机关重点是完善什么什么工作，

1330
00:45:30,800 --> 00:45:32,119
戒毒所应该干嘛？

1331
00:45:32,119 --> 00:45:33,900
监狱戒毒企业应该干嘛？

1332
00:45:33,900 --> 00:45:36,179
法律服务机构应该干嘛？

1333
00:45:36,179 --> 00:45:40,199
你看啊这个领导讲话在讲措施的这个部分啊，

1334
00:45:40,199 --> 00:45:42,679
这个地方应该全都是措施没问题了，

1335
00:45:42,679 --> 00:45:43,840
那关键是措施没问题的。

1336
00:45:43,840 --> 00:45:44,679
那关键的地方呢，

1337
00:45:44,679 --> 00:45:46,500
就是说什么我们怎么样去写这个措施。

1338
00:45:46,500 --> 00:45:47,820
那领导讲话的措施，

1339
00:45:47,820 --> 00:45:49,659
尤其是在动员部署会的时候，

1340
00:45:49,659 --> 00:45:50,619
他就会有一点点，

1341
00:45:50,619 --> 00:45:51,820
像是点兵点将啊，

1342
00:45:51,820 --> 00:45:53,800
你干嘛他干嘛谁啊，

1343
00:45:53,800 --> 00:45:54,539
怎么样？

1344
00:45:54,539 --> 00:46:00,460
那就是把 ABCD 这些单位的这个工作的分工全部都讲出来啊，

1345
00:46:00,460 --> 00:46:02,699
所以说领这个领导讲话，

1346
00:46:02,699 --> 00:46:05,469
他这个措施啊当中会有点兵点，

1347
00:46:05,469 --> 00:46:11,150
将点兵点将这一个工作在这里面会把各个单位啊各个单位的情况把它给拿出来。

1348
00:46:11,150 --> 00:46:13,150
然后接下来要聚焦改这个重点，

1349
00:46:13,150 --> 00:46:15,269
积极回应群众新要求新期待。

1350
00:46:15,269 --> 00:46:15,349
好，

1351
00:46:15,349 --> 00:46:17,489
我们来看一下在这个地方它是怎么样的模块，

1352
00:46:17,489 --> 00:46:18,530
坚持问题导向。

1353
00:46:18,530 --> 00:46:21,849
这个地方讲的是回应群众的期待嘛。

1354
00:46:21,849 --> 00:46:26,070
坚持问题导向是十八大以来党的建设的鲜明特点和成功经验。

1355
00:46:26,070 --> 00:46:28,610
坚这个什么是它的这个意义吧，

1356
00:46:28,610 --> 00:46:30,469
它的这个意义坚持问题导向，

1357
00:46:30,469 --> 00:46:33,710
只有把解决问题贯穿到学习的全过程，

1358
00:46:33,710 --> 00:46:34,789
坚持什么什么，

1359
00:46:34,789 --> 00:46:36,949
才能够确保学习教育效果，

1360
00:46:36,949 --> 00:46:37,389
看得见，

1361
00:46:37,389 --> 00:46:39,090
摸得着这个地方也是一样。

1362
00:46:39,090 --> 00:46:41,530
只有才还记得我们在第一天上课的时候，

1363
00:46:41,530 --> 00:46:42,230
就跟大家说过，

1364
00:46:42,230 --> 00:46:43,670
领导讲话当中，

1365
00:46:43,670 --> 00:46:46,050
它包含着什么大量的关联词。

1366
00:46:46,050 --> 00:46:48,570
那这些关联词它起到的是一个什么样的作用？

1367
00:46:48,570 --> 00:46:49,630
大家还记得住吗？

1368
00:46:49,630 --> 00:46:51,849
关联词起到的是一个什么样的一个作用？

1369
00:46:51,849 --> 00:46:54,469
连接还有没有除了连接还有什么样的作用？

1370
00:46:54,469 --> 00:46:56,710
因果关系嘛啊又推给我了，

1371
00:46:56,710 --> 00:46:57,809
又又忘记了吗？

1372
00:46:57,809 --> 00:46:58,510
又忘记吗？

1373
00:46:58,510 --> 00:46:59,469
还是不够熟练啊，

1374
00:46:59,469 --> 00:47:01,789
关联词关联词它最大的一个作用。

1375
00:47:01,789 --> 00:47:04,130
它就是解释两者之间的因果关系。

1376
00:47:04,130 --> 00:47:05,500
也就就说什么呢，

1377
00:47:05,500 --> 00:47:12,360
把把解决问题贯穿到学习的全过程作为前因而它的这个后果呢，

1378
00:47:12,360 --> 00:47:14,340
确保学习教育效果看得见、

1379
00:47:14,340 --> 00:47:16,099
摸得着把两者之间干什么，

1380
00:47:16,099 --> 00:47:18,619
把两者之间建立一种因果关系，

1381
00:47:18,619 --> 00:47:21,760
其实也就是强调他们之间有一段不可，

1382
00:47:21,760 --> 00:47:24,400
不就是说不得不说的一段孽缘，

1383
00:47:24,400 --> 00:47:25,179
明白了吗？

1384
00:47:25,179 --> 00:47:28,659
说他们之间啊有一段孽缘要说一说孽缘啊，

1385
00:47:28,659 --> 00:47:29,739
有一段孽缘。

1386
00:47:29,739 --> 00:47:33,639
其实也就是说你要去说这个东西它有什么样的一个意义，

1387
00:47:33,639 --> 00:47:36,199
你就把他们之间这个因果关系给拿出来啊，

1388
00:47:36,199 --> 00:47:36,980
因果关系拿出来。

1389
00:47:36,980 --> 00:47:37,300
好的，

1390
00:47:37,300 --> 00:47:41,119
然后接下来针对于我们自身的实际和群众比较关心迫切。

1391
00:47:41,119 --> 00:47:42,820
这一次听在什么？

1392
00:47:42,820 --> 00:47:45,860
明确这个分别列明了全党的重要问题，

1393
00:47:45,860 --> 00:47:47,460
也是下一步的工作方向。

1394
00:47:47,460 --> 00:47:48,820
下一步我们还要好，

1395
00:47:48,820 --> 00:47:49,380
这一段话呢，

1396
00:47:49,380 --> 00:47:50,519
是写的比较有个性的啊，

1397
00:47:50,519 --> 00:47:52,480
这一段话就是说领导讲话当中呢，

1398
00:47:52,480 --> 00:47:56,940
他的这个措施并非是向我们的这个工作总结和工作报告当中，

1399
00:47:56,940 --> 00:47:57,599
动词加名词，

1400
00:47:57,599 --> 00:47:59,099
动词加名词一路动下去，

1401
00:47:59,099 --> 00:48:02,400
并不是他还是会有一定的口语化的内容。

1402
00:48:02,400 --> 00:48:03,099
在这个里面啊，

1403
00:48:03,099 --> 00:48:04,530
那在这个地方，

1404
00:48:04,530 --> 00:48:09,369
那他比较突出的就是说这一次啊这个厅党委在什么当中？

1405
00:48:09,369 --> 00:48:10,630
其实应该来讲，

1406
00:48:10,630 --> 00:48:11,730
如果说这一段话，

1407
00:48:11,730 --> 00:48:14,050
按照我们工作计划的当中来写，

1408
00:48:14,050 --> 00:48:15,730
那就是什么制定实施方案，

1409
00:48:15,730 --> 00:48:18,590
明确分别列明把这个地方拿过来，

1410
00:48:18,590 --> 00:48:24,949
分别列明全系统党员领导干部和党建工作重点排查问题就没了啊。

1411
00:48:24,949 --> 00:48:25,730
其实应该来讲，

1412
00:48:25,730 --> 00:48:26,969
这个计划的话，

1413
00:48:26,969 --> 00:48:28,269
他就实实在在的东西，

1414
00:48:28,269 --> 00:48:29,309
它就这么一点点啊，

1415
00:48:29,309 --> 00:48:30,150
它就这么一点点，

1416
00:48:30,150 --> 00:48:32,909
它实际上就相当于做了一个什么样的一个工作呢？

1417
00:48:32,909 --> 00:48:35,469
实际上在这个地方他讲的是一个措施，

1418
00:48:35,469 --> 00:48:36,369
这个地方没错，

1419
00:48:36,369 --> 00:48:36,750
对不对？

1420
00:48:36,750 --> 00:48:38,349
大家我相信大家都能够看得懂，

1421
00:48:38,349 --> 00:48:39,909
中间它又加上了一个式子，

1422
00:48:39,909 --> 00:48:42,809
然后再加上了一个什么重要做重点用例，

1423
00:48:42,809 --> 00:48:44,489
重点改进的方向。

1424
00:48:44,489 --> 00:48:48,090
也就是说制定这个东西改这个查摆这个问题，

1425
00:48:48,090 --> 00:48:51,130
查摆这个问题是重点用例重点改进的方向。

1426
00:48:51,130 --> 00:48:53,650
所所以说从全全段来讲，

1427
00:48:53,650 --> 00:48:54,449
这个地方是什么？

1428
00:48:54,449 --> 00:48:55,809
其实它是这个意义啊，

1429
00:48:55,809 --> 00:48:57,369
从全段来讲，

1430
00:48:57,369 --> 00:48:59,190
它这个地方它就变成了一个意义了，

1431
00:48:59,190 --> 00:48:59,929
变成了一个意义。

1432
00:48:59,929 --> 00:49:03,150
下一步我们还要这个开展什么组织，

1433
00:49:03,150 --> 00:49:04,289
什么什么问题。

1434
00:49:04,289 --> 00:49:06,559
回结合此次行成总的清单，

1435
00:49:06,559 --> 00:49:07,420
在此基础上，

1436
00:49:07,420 --> 00:49:09,980
列明导做到问题逐个过关。

1437
00:49:09,980 --> 00:49:12,920
这个地方呢就是措施实实在在的措施啊，

1438
00:49:12,920 --> 00:49:14,480
没有其他的额外的一些成分。

1439
00:49:14,480 --> 00:49:16,219
然后我再讲党员、

1440
00:49:16,219 --> 00:49:18,599
干部都要结合实际查摆问题转化。

1441
00:49:18,599 --> 00:49:20,280
为什么什么什么措施？

1442
00:49:20,280 --> 00:49:22,320
但是呢他这个地方讲到了什么点兵点，

1443
00:49:22,320 --> 00:49:27,539
将每名党员干部那这个地方每名党员干部的跟前面在这个地方刚好形成了一个对比啊，

1444
00:49:27,539 --> 00:49:29,719
大家有没有发现前面这一个地方，

1445
00:49:29,719 --> 00:49:30,760
他讲到的各级单位、

1446
00:49:30,760 --> 00:49:33,760
司法机关戒毒所戒毒企业、

1447
00:49:33,760 --> 00:49:35,139
法律服务机构。

1448
00:49:35,139 --> 00:49:36,639
这个地方讲的是什么？

1449
00:49:36,639 --> 00:49:39,039
我为什么我前面我不先讲党员，

1450
00:49:39,039 --> 00:49:40,480
前面我为什么不先讲党员？

1451
00:49:40,480 --> 00:49:43,960
后面我先我再讲这些机构企业组织，

1452
00:49:43,960 --> 00:49:45,119
这当中它是什么？

1453
00:49:45,119 --> 00:49:46,940
是不是有一套逻辑在这个里面，

1454
00:49:46,940 --> 00:49:48,619
先大从大到小，

1455
00:49:48,619 --> 00:49:50,480
我先讲大的组织大的机构。

1456
00:49:50,480 --> 00:49:53,360
然后我再讲每名党员从组织到个人，

1457
00:49:53,360 --> 00:49:55,920
这个是一套套人的这个逻辑。

1458
00:49:55,920 --> 00:49:56,539
在这个里面，

1459
00:49:56,539 --> 00:49:57,940
然后要达到促进这个目的，

1460
00:49:57,940 --> 00:49:59,744
不断推动工作上成绩，

1461
00:49:59,744 --> 00:50:02,929
然后继续学习教育的目的和效果，

1462
00:50:02,929 --> 00:50:05,269
最终还是要体现在推动重点工作，

1463
00:50:05,269 --> 00:50:06,909
促进事业的发展上。

1464
00:50:06,909 --> 00:50:10,730
这个地方呢是进行了一个解释解释我们学习教育的目的。

1465
00:50:10,730 --> 00:50:14,230
它的这个重点还是各级党委要坚持怎么怎么样，

1466
00:50:14,230 --> 00:50:16,190
要通过学习怎么怎么样，

1467
00:50:16,190 --> 00:50:17,570
下大力气要通过啊，

1468
00:50:17,570 --> 00:50:19,130
这里有几个要字都是要字啊。

1469
00:50:19,130 --> 00:50:20,070
所以我跟大家说啊，

1470
00:50:20,070 --> 00:50:20,570
这个要字，

1471
00:50:20,570 --> 00:50:22,769
大家千万不要随便瞎用。

1472
00:50:22,769 --> 00:50:23,989
坚持围绕中心、

1473
00:50:23,989 --> 00:50:24,630
服务大局，

1474
00:50:24,630 --> 00:50:26,730
要通过学习系列讲话，

1475
00:50:26,730 --> 00:50:28,349
要通过查摆问题，

1476
00:50:28,349 --> 00:50:29,849
要通过党性修养。

1477
00:50:29,849 --> 00:50:31,590
 ok 讲到了几个要字，

1478
00:50:31,590 --> 00:50:34,570
这些呢其实都是完全的纯纯的措施。

1479
00:50:34,570 --> 00:50:37,210
它里边没有没有什么其他幺蛾子的一些事情啊，

1480
00:50:37,210 --> 00:50:38,369
没有其他幺蛾子的事情，

1481
00:50:38,369 --> 00:50:39,070
咱们继续来看。

1482
00:50:39,070 --> 00:50:39,929
第三个部分，

1483
00:50:39,929 --> 00:50:42,070
要坚持着眼于常态长效，

1484
00:50:42,070 --> 00:50:42,809
以学习教育，

1485
00:50:42,809 --> 00:50:44,409
提升基层党建的水平。

1486
00:50:44,409 --> 00:50:45,949
着眼常态开展学习教育，

1487
00:50:45,949 --> 00:50:48,349
是推动什么什么的重要举措，

1488
00:50:48,349 --> 00:50:49,250
推动党内教育，

1489
00:50:49,250 --> 00:50:53,510
从少数向广大党员从集中向经常学习的重要举措。

1490
00:50:53,510 --> 00:50:55,269
因为它这个地方讲的是常态化嘛，

1491
00:50:55,269 --> 00:50:56,949
所以说这个地方它又是干什么？

1492
00:50:56,949 --> 00:50:57,909
讲到了一个意义啊，

1493
00:50:57,909 --> 00:51:00,800
讲到的一个意义是什么的重要举措。

1494
00:51:00,800 --> 00:51:01,880
省委明确指出，

1495
00:51:01,880 --> 00:51:03,079
这不是一次活动，

1496
00:51:03,079 --> 00:51:03,739
不分阶段，

1497
00:51:03,739 --> 00:51:07,440
不是环节要突出什么什么什么什么什么提升什么什么这个地方很明显，

1498
00:51:07,440 --> 00:51:10,139
它是引用啊引用省委指出的内容，

1499
00:51:10,139 --> 00:51:11,179
省委指出的内容。

1500
00:51:11,179 --> 00:51:12,880
然后接下来一要二要三要了，

1501
00:51:12,880 --> 00:51:14,260
就开始一要突出长效性，

1502
00:51:14,260 --> 00:51:15,639
在抓好什么上下功夫。

1503
00:51:15,639 --> 00:51:16,539
看到这个标题，

1504
00:51:16,539 --> 00:51:18,099
我们大家能不能推断的出来，

1505
00:51:18,099 --> 00:51:19,360
后面的标题它是怎么写的，

1506
00:51:19,360 --> 00:51:20,360
可不可以推断出来，

1507
00:51:20,360 --> 00:51:21,920
后面的标题应该是怎么写的，

1508
00:51:21,920 --> 00:51:23,059
给大家出了一个难题，

1509
00:51:23,059 --> 00:51:23,380
对吧？

1510
00:51:23,380 --> 00:51:24,659
就是通过这一个标题，

1511
00:51:24,659 --> 00:51:27,099
我们能不能推断的出来后面的标题，

1512
00:51:27,099 --> 00:51:28,780
它的这个写作的形式啊，

1513
00:51:28,780 --> 00:51:29,480
内容的话，

1514
00:51:29,480 --> 00:51:30,579
我估计大家猜不出来。

1515
00:51:30,579 --> 00:51:32,199
但是我我们至少说形式，

1516
00:51:32,199 --> 00:51:33,820
我们应该可以猜得出来。

1517
00:51:33,820 --> 00:51:35,099
比方说二要我们猜一猜，

1518
00:51:35,099 --> 00:51:36,739
根据字相性性分型。

1519
00:51:36,739 --> 00:51:37,300
对，

1520
00:51:37,300 --> 00:51:40,099
那就是突出什么什么性吧，

1521
00:51:40,099 --> 00:51:44,440
至少说在抓好什么什么什么工作上下功夫啊，

1522
00:51:44,440 --> 00:51:46,119
应该可能会是这么一个样子啊，

1523
00:51:46,119 --> 00:51:46,940
我们来看一看，

1524
00:51:46,940 --> 00:51:49,059
果然二要突出什么什么性，

1525
00:51:49,059 --> 00:51:49,880
在啊，

1526
00:51:49,880 --> 00:51:51,079
这个抓好了就没有了，

1527
00:51:51,079 --> 00:51:52,019
换成另外一个动词。

1528
00:51:52,019 --> 00:51:54,059
对在什么什么上下功夫。

1529
00:51:54,059 --> 00:51:57,719
第三个呢突出针对点然加强分类指导上下功夫，

1530
00:51:57,719 --> 00:51:58,059
还有没有？

1531
00:51:58,059 --> 00:51:59,460
第四点第四点没有。

1532
00:51:59,460 --> 00:52:02,190
 ok 就是学到我们现在这个份上啊，

1533
00:52:02,190 --> 00:52:04,449
你会发现啊你在写文章的时候，

1534
00:52:04,449 --> 00:52:05,449
你在读文章的时候，

1535
00:52:05,449 --> 00:52:06,969
你其实开始会有预判性的。

1536
00:52:06,969 --> 00:52:08,369
就说你读了这个之后，

1537
00:52:08,369 --> 00:52:12,929
你可以以马上判断出来来整整篇章章结结构它会变成什么样子啊？

1538
00:52:12,929 --> 00:52:13,050
好，

1539
00:52:13,050 --> 00:52:18,190
然后党章规定每个党员不论职务都必须编入什么什么参加什么什么，

1540
00:52:18,190 --> 00:52:19,570
这个地方是什么东西啊，

1541
00:52:19,570 --> 00:52:21,489
这个地方要建立引引用，

1542
00:52:21,489 --> 00:52:22,030
对不对？

1543
00:52:22,030 --> 00:52:22,510
非常好啊，

1544
00:52:22,510 --> 00:52:24,510
引用了我们的这个文件啊，

1545
00:52:24,510 --> 00:52:25,750
引用了我们这个文件。

1546
00:52:25,750 --> 00:52:32,550
然后这一次两学做是全体在全体党员当中开展的那这个地方呢讲到的是什么？

1547
00:52:32,550 --> 00:52:34,369
这个应该说是它是一个解释的啊，

1548
00:52:34,369 --> 00:52:36,230
是在全体党员当中开展的，

1549
00:52:36,230 --> 00:52:38,510
它解释了一种客观存在的一种东西，

1550
00:52:38,510 --> 00:52:38,789
对吧？

1551
00:52:38,789 --> 00:52:39,809
它也没有添油加醋，

1552
00:52:39,809 --> 00:52:41,190
要通过结合起来，

1553
00:52:41,190 --> 00:52:42,750
要建立主题党日，

1554
00:52:42,750 --> 00:52:45,090
要压实从严治党主体责任，

1555
00:52:45,090 --> 00:52:46,650
进口要严出口，

1556
00:52:46,650 --> 00:52:48,190
也不能关该处理的处理。

1557
00:52:48,190 --> 00:52:50,170
该什么是党员教育真正样子，

1558
00:52:50,170 --> 00:52:50,590
对吧？

1559
00:52:50,590 --> 00:52:53,650
这个地方的内容其实全部都来自于一些工作方案啊，

1560
00:52:53,650 --> 00:52:54,389
来自于工作方案，

1561
00:52:54,389 --> 00:52:55,530
这是这个部分啊，

1562
00:52:55,530 --> 00:52:56,190
让我们来看一下。

1563
00:52:56,190 --> 00:52:58,130
第二个建设归于党党支部。

1564
00:52:58,130 --> 00:53:00,094
什么既是学习教育的目的，

1565
00:53:00,094 --> 00:53:01,780
也是什么的时效。

1566
00:53:01,780 --> 00:53:04,820
保证这个地方是不是在讲它的这个什么意义，

1567
00:53:04,820 --> 00:53:05,500
对不对？

1568
00:53:05,500 --> 00:53:10,760
讲它的意义要以什么什么要选好什么什么要规范，

1569
00:53:10,760 --> 00:53:18,000
什么什么听党委要什么什么要什么什么省厅将建立什么什么什么方式，

1570
00:53:18,000 --> 00:53:20,880
对党员情况进行检查啊等等。

1571
00:53:20,880 --> 00:53:21,119
啊，

1572
00:53:21,119 --> 00:53:25,619
这些其实最终他们就是说当我们其实应该这么来讲，

1573
00:53:25,619 --> 00:53:27,940
这个地方我们用蓝色给它标记出来。

1574
00:53:27,940 --> 00:53:29,840
前面这一个地方引用和解释，

1575
00:53:29,840 --> 00:53:31,199
我们用黄色标记出来啊，

1576
00:53:31,199 --> 00:53:33,659
你会发现就是说诊段文章，

1577
00:53:33,659 --> 00:53:36,239
它的主体跟前面它会发生不一样的地方，

1578
00:53:36,239 --> 00:53:40,059
就是说这是我们的呃措施的部分措施的部分，

1579
00:53:40,059 --> 00:53:44,099
蓝色的部分是不是占占的比例会很大而引用啊解释啊，

1580
00:53:44,099 --> 00:53:45,280
这些占比它很小，

1581
00:53:45,280 --> 00:53:45,719
对不对？

1582
00:53:45,719 --> 00:53:47,960
我们来看一下第一部分专门来讲意义的部分。

1583
00:53:47,960 --> 00:53:50,480
你看啊在讲意义部分的时候，

1584
00:53:50,480 --> 00:53:51,860
前面在进行解释，

1585
00:53:51,860 --> 00:53:52,699
在讲形事、

1586
00:53:52,699 --> 00:53:53,039
背景、

1587
00:53:53,039 --> 00:53:53,599
讲讲题，

1588
00:53:53,599 --> 00:53:54,860
他引讲的特别的多，

1589
00:53:54,860 --> 00:53:59,199
而工作的要求就涉及到具就涉及到工作的措施的啊，

1590
00:53:59,199 --> 00:54:00,164
动作方面，

1591
00:54:00,164 --> 00:54:02,489
它实际上是不是非常少。

1592
00:54:02,489 --> 00:54:03,030
对不对？

1593
00:54:03,030 --> 00:54:06,570
所以说在讲意义部分的主体的内容其实还是水分，

1594
00:54:06,570 --> 00:54:08,250
而相应的一些要求啊，

1595
00:54:08,250 --> 00:54:09,269
措施啊等等。

1596
00:54:09,269 --> 00:54:11,730
其实它是占次要地位的。

1597
00:54:11,730 --> 00:54:14,389
但是当你往下越往下走的时候，

1598
00:54:14,389 --> 00:54:19,750
你就会发现什么后面的措施它会越来越多而去进行解释啊，

1599
00:54:19,750 --> 00:54:21,849
去阐述它的这个意义啊，

1600
00:54:21,849 --> 00:54:23,050
它会越来越少。

1601
00:54:23,050 --> 00:54:25,630
你看啊这个地方措施它也是越来越多，

1602
00:54:25,630 --> 00:54:27,670
这个地方措施也是非常非常多，

1603
00:54:27,670 --> 00:54:28,510
非常非常多。

1604
00:54:28,510 --> 00:54:30,929
所以在这个地方它也是什么也是意义。

1605
00:54:30,929 --> 00:54:32,710
然后这个地方呢它是措施，

1606
00:54:32,710 --> 00:54:33,469
是措施。

1607
00:54:33,469 --> 00:54:36,909
那同时还有一个特点呢措施和水分的东西，

1608
00:54:36,909 --> 00:54:40,130
它的关系它的关系永远是什么？

1609
00:54:40,130 --> 00:54:41,090
前面是水分，

1610
00:54:41,090 --> 00:54:42,170
后面是干货，

1611
00:54:42,170 --> 00:54:43,309
这个地方它是水分。

1612
00:54:43,309 --> 00:54:44,210
而这个地方呢，

1613
00:54:44,210 --> 00:54:45,329
它是干货水分，

1614
00:54:45,329 --> 00:54:46,829
这个东西它永远会在前。

1615
00:54:46,829 --> 00:54:50,550
而我们干货的东西呢措施干货永远是在后面，

1616
00:54:50,550 --> 00:54:51,469
永远是在后面，

1617
00:54:51,469 --> 00:54:55,769
这也符合我们公文当中六大逻辑当中的什么？

1618
00:54:55,769 --> 00:54:56,909
从知到型，

1619
00:54:56,909 --> 00:55:00,559
从虚到实的这个逻辑啊，

1620
00:55:00,559 --> 00:55:01,420
从知到行，

1621
00:55:01,420 --> 00:55:02,860
那这个行的话呢，

1622
00:55:02,860 --> 00:55:03,559
那就是措施。

1623
00:55:03,559 --> 00:55:05,719
那从虚到实呢，

1624
00:55:05,719 --> 00:55:08,320
那实也是这个措施这个规律啊，

1625
00:55:08,320 --> 00:55:09,485
希望大家能够理解啊，

1626
00:55:09,485 --> 00:55:11,230
那你懂了这个规律之后，

1627
00:55:11,230 --> 00:55:13,070
既能够方便大家去写文章，

1628
00:55:13,070 --> 00:55:15,150
同时也能够方便大家去读文章，

1629
00:55:15,150 --> 00:55:15,869
你就知道了。

1630
00:55:15,869 --> 00:55:17,510
在一篇领导讲话当中，

1631
00:55:17,510 --> 00:55:19,530
哪些东西它是真东西，

1632
00:55:19,530 --> 00:55:20,670
哪些东西呢？

1633
00:55:20,670 --> 00:55:22,230
你稍稍看一看就可以了。

1634
00:55:22,230 --> 00:55:22,489
好，

1635
00:55:22,489 --> 00:55:24,230
司法司法行政系统、

1636
00:55:24,230 --> 00:55:25,050
业务职能多，

1637
00:55:25,050 --> 00:55:25,789
党员数量大，

1638
00:55:25,789 --> 00:55:26,610
覆盖领域广，

1639
00:55:26,610 --> 00:55:27,789
开展学习教育途径，

1640
00:55:27,789 --> 00:55:29,349
着力点不能千篇一律。

1641
00:55:29,349 --> 00:55:30,190
这个地方的话呢，

1642
00:55:30,190 --> 00:55:30,989
它指的是什么呢？

1643
00:55:30,989 --> 00:55:33,510
它其实它指的是一种解释啊，

1644
00:55:33,510 --> 00:55:35,050
它就把司法系统的，

1645
00:55:35,050 --> 00:55:37,929
它的目前的这种现状给进行了解释。

1646
00:55:37,929 --> 00:55:39,010
职能多啊，

1647
00:55:39,010 --> 00:55:39,789
数量大，

1648
00:55:39,789 --> 00:55:40,670
覆盖面广啊，

1649
00:55:40,670 --> 00:55:42,469
学习方法不能够千篇一律，

1650
00:55:42,469 --> 00:55:44,389
它指的是一种客观的存在，

1651
00:55:44,389 --> 00:55:45,530
没有添油加醋，

1652
00:55:45,530 --> 00:55:48,710
所以后面要坚持什么什么，

1653
00:55:48,710 --> 00:55:50,090
这个地方就开始讲措施了啊，

1654
00:55:50,090 --> 00:55:50,750
讲措施了。

1655
00:55:50,750 --> 00:55:53,570
这个地方呢也有解释区分层次，

1656
00:55:53,570 --> 00:55:57,869
分类指导分层就是什么分类就是什么。

1657
00:55:57,869 --> 00:55:59,909
这个地方呢它有一定的解释，

1658
00:55:59,909 --> 00:56:00,449
在这个里面。

1659
00:56:00,449 --> 00:56:01,590
那一般解释的话呢，

1660
00:56:01,590 --> 00:56:04,829
在文章当中它起到的它也是一种强调的意思啊，

1661
00:56:04,829 --> 00:56:05,510
明白了吗？

1662
00:56:05,510 --> 00:56:06,389
这个解释啊，

1663
00:56:06,389 --> 00:56:07,170
在文章当中，

1664
00:56:07,170 --> 00:56:07,909
它一旦出现它，

1665
00:56:07,909 --> 00:56:11,199
其实它指的是一种强调要坚持什么什么，

1666
00:56:11,199 --> 00:56:13,860
对什么党员要怎么样啊，

1667
00:56:13,860 --> 00:56:14,940
对于什么啊，

1668
00:56:14,940 --> 00:56:15,900
这个地方有几个对子，

1669
00:56:15,900 --> 00:56:16,559
对司法、

1670
00:56:16,559 --> 00:56:17,800
行政机关党员怎么样，

1671
00:56:17,800 --> 00:56:19,679
对法律服务机构党员怎么样，

1672
00:56:19,679 --> 00:56:22,400
对党员人数少的党组织怎么样？

1673
00:56:22,400 --> 00:56:24,780
对离休干部职工要怎么样？

1674
00:56:24,780 --> 00:56:25,619
后面的没有了啊，

1675
00:56:25,619 --> 00:56:27,579
在这个地方指的是几种人群，

1676
00:56:27,579 --> 00:56:29,079
几种党员，

1677
00:56:29,079 --> 00:56:32,974
同时也要注重基层的首创精神下放自主权。

1678
00:56:32,974 --> 00:56:34,059
好的，

1679
00:56:34,059 --> 00:56:35,559
那这个地方的话呢，

1680
00:56:35,559 --> 00:56:37,000
全部都是措施，

1681
00:56:37,000 --> 00:56:37,900
没得讲啊，

1682
00:56:37,900 --> 00:56:38,480
没得讲，

1683
00:56:38,480 --> 00:56:40,420
就是这么多措施的内容啊，

1684
00:56:40,420 --> 00:56:42,420
措施呢一般到后面都已经措施，

1685
00:56:42,420 --> 00:56:45,900
才是整个领导讲话的主角啊，

1686
00:56:45,900 --> 00:56:47,380
措施是领导讲话的主角。

1687
00:56:47,380 --> 00:56:49,579
然后接下来要切实加强组织领导。

1688
00:56:49,579 --> 00:56:51,860
我们一旦看到了组织领导啊，

1689
00:56:51,860 --> 00:56:56,059
你就大家必须要有一种条件反射的一种反应。

1690
00:56:56,059 --> 00:56:57,539
就是说我一看到这四个字，

1691
00:56:57,539 --> 00:56:59,039
我就知道他该讲什么东西了，

1692
00:56:59,039 --> 00:57:01,199
是不是该讲对内的工作了啊，

1693
00:57:01,199 --> 00:57:02,699
应该是这么一种反应啊。

1694
00:57:02,699 --> 00:57:05,219
然后根据安排两学一做学习教育，

1695
00:57:05,219 --> 00:57:06,659
按照隶属关系进行，

1696
00:57:06,659 --> 00:57:08,400
对于进行指导。

1697
00:57:08,400 --> 00:57:09,599
那这个地方的话呢，

1698
00:57:09,599 --> 00:57:12,059
它仅仅只是进行一种背景的，

1699
00:57:12,059 --> 00:57:13,099
根据工作安排，

1700
00:57:13,099 --> 00:57:16,579
根据安排啊背景为确保学效参照做法，

1701
00:57:16,579 --> 00:57:17,260
抽调力量，

1702
00:57:17,260 --> 00:57:18,840
成立了小组工作，

1703
00:57:18,840 --> 00:57:20,739
负责办公室有做好啊，

1704
00:57:20,739 --> 00:57:22,059
这个地方其实它也是背景。

1705
00:57:22,059 --> 00:57:24,860
那这地地方它是背景景面个个大背景景。

1706
00:57:24,860 --> 00:57:26,480
这个大背景这个地方是小背景，

1707
00:57:26,480 --> 00:57:28,300
指的是小背景呢，

1708
00:57:28,300 --> 00:57:29,980
往往指的是近期发生的事情，

1709
00:57:29,980 --> 00:57:32,079
近期发生啊近期发生的一些事情。

1710
00:57:32,079 --> 00:57:32,320
好，

1711
00:57:32,320 --> 00:57:34,130
讲完了这个之后啊，

1712
00:57:34,130 --> 00:57:35,250
首先第一个压实责任，

1713
00:57:35,250 --> 00:57:37,070
各单位党委要怎么样？

1714
00:57:37,070 --> 00:57:40,289
就是讲到讲到对内工作的时候，

1715
00:57:40,289 --> 00:57:41,230
刚才有同学说了，

1716
00:57:41,230 --> 00:57:45,710
就我问大家喜欢哪哪一种类型的表述方式啊，

1717
00:57:45,710 --> 00:57:48,469
有的同学就说不太喜欢这个对内。

1718
00:57:48,469 --> 00:57:50,489
最后一部分原因就在于什么？

1719
00:57:50,489 --> 00:57:54,385
最后一个部分其实几乎都可以全部用蓝色来表达到这个地方，

1720
00:57:54,385 --> 00:57:58,050
几乎全部都是以用蓝色来表达达，

1721
00:57:58,050 --> 00:57:59,530
没没有其他的东西了。

1722
00:57:59,530 --> 00:58:01,289
我们来看一下是不是这么回事啊，

1723
00:58:01,289 --> 00:58:04,730
看一下各单位党委要把开展什么什么。

1724
00:58:04,730 --> 00:58:05,989
 ok 然后在这个地方，

1725
00:58:05,989 --> 00:58:07,489
党委书记是第一责任人，

1726
00:58:07,489 --> 00:58:09,349
这个地方呢进行了一个解释。

1727
00:58:09,349 --> 00:58:12,289
领导班成员要认真履行什么什么什么。

1728
00:58:12,289 --> 00:58:15,429
党支部书记是具体责任人要怎么样进行了解释，

1729
00:58:15,429 --> 00:58:17,769
要按照要求建立清单，

1730
00:58:17,769 --> 00:58:18,550
形成什么。

1731
00:58:18,550 --> 00:58:19,570
在一个班子里，

1732
00:58:19,570 --> 00:58:21,630
班子的同志们都看着一把手啊，

1733
00:58:21,630 --> 00:58:25,269
这个地方呢这个地方应该说是在讲啊，

1734
00:58:25,269 --> 00:58:26,869
这个地方怎么去解释它呢？

1735
00:58:26,869 --> 00:58:31,849
我还一下子没没把它给想明白这个地方也只能够用解释来解释它，

1736
00:58:31,849 --> 00:58:32,829
或者说是什么呢？

1737
00:58:32,829 --> 00:58:34,389
其实他是在形容一种意义啊，

1738
00:58:34,389 --> 00:58:35,050
形容一种意义，

1739
00:58:35,050 --> 00:58:36,010
形容什么意义呢？

1740
00:58:36,010 --> 00:58:38,409
形容我们的这个一把手和班子的意义，

1741
00:58:38,409 --> 00:58:39,690
形容他的这个意义和作用。

1742
00:58:39,690 --> 00:58:40,789
所以在一个班子里面，

1743
00:58:40,789 --> 00:58:42,269
班子的同志都在看着一把手，

1744
00:58:42,269 --> 00:58:43,090
在一支队伍里面，

1745
00:58:43,090 --> 00:58:45,269
同志们都看着班子指的就是什么？

1746
00:58:45,269 --> 00:58:48,190
把这个一把手和班子的作用给凸显出来啊，

1747
00:58:48,190 --> 00:58:49,030
意义凸显出来。

1748
00:58:49,030 --> 00:58:50,469
领导学的怎么样做的，

1749
00:58:50,469 --> 00:58:52,570
怎么样直接关系到这个地方也是一样。

1750
00:58:52,570 --> 00:58:55,690
全司法系统要学在前，

1751
00:58:55,690 --> 00:58:57,070
要把握怎么样，

1752
00:58:57,070 --> 00:59:00,070
通过层层怎么样引导我作为党委书记，

1753
00:59:00,070 --> 00:59:01,050
更要带头啊，

1754
00:59:01,050 --> 00:59:04,130
这个地方呢是领导讲话的一种特殊的啊。

1755
00:59:04,130 --> 00:59:07,389
从个人的第一人称视角来讲的这就有点像是什么？

1756
00:59:07,389 --> 00:59:13,800
我们在写我们在上之前的有一个课程讲到工作总结的时候，

1757
00:59:13,800 --> 00:59:14,800
大家还记得吗？

1758
00:59:14,800 --> 00:59:16,280
工作总结的时候，

1759
00:59:16,280 --> 00:59:17,960
讲到述职报告的时候，

1760
00:59:17,960 --> 00:59:18,639
大家还记得吗？

1761
00:59:18,639 --> 00:59:22,219
述职报告有讲到我作为单位的班，

1762
00:59:22,219 --> 00:59:23,480
这个班长，

1763
00:59:23,480 --> 00:59:26,480
我作为单位的主要负责人啊，

1764
00:59:26,480 --> 00:59:28,460
今年主要做好了以下工作。

1765
00:59:28,460 --> 00:59:29,719
那领导讲话，

1766
00:59:29,719 --> 00:59:31,800
他通常他都会有个人的一个视角。

1767
00:59:31,800 --> 00:59:32,880
第一人称视角。

1768
00:59:32,880 --> 00:59:35,519
第一人称视角检查督导检查室，

1769
00:59:35,519 --> 00:59:36,780
推动一把利剑。

1770
00:59:36,780 --> 00:59:38,340
这个地方呢讲到的是什么？

1771
00:59:38,340 --> 00:59:39,280
讲到的是意义吧，

1772
00:59:39,280 --> 00:59:43,739
学习协调及时强化在学习什么上机关要怎么样，

1773
00:59:43,739 --> 00:59:45,239
两个协议做要怎么样？

1774
00:59:45,239 --> 00:59:50,480
要加强将作为对于思想上不得力进行追究。

1775
00:59:50,480 --> 00:59:51,960
好在这个地方呢，

1776
00:59:51,960 --> 00:59:54,519
仅仅仅只是进行了一个意义的一个阐述。

1777
00:59:54,519 --> 00:59:54,760
好，

1778
00:59:54,760 --> 00:59:57,880
然后接下来省厅社专刊在什么专栏，

1779
00:59:57,880 --> 00:59:58,965
并利用什么？

1780
00:59:58,965 --> 01:00:02,480
各级单位要及时总结经验向开展情况，

1781
01:00:02,480 --> 01:00:03,340
要加强正面，

1782
01:00:03,340 --> 01:00:06,195
后面这个地方干脆全部都是什么，

1783
01:00:06,195 --> 01:00:08,130
干脆全部都措施了。

1784
01:00:08,130 --> 01:00:10,110
所以我刚才有说到过啊，

1785
01:00:10,110 --> 01:00:12,070
对于我们第三个部分来讲，

1786
01:00:12,070 --> 01:00:14,650
它已经陷入到一种非常纯粹的一种地步。

1787
01:00:14,650 --> 01:00:18,070
就是就是说它在里边掺杂着其他的东西，

1788
01:00:18,070 --> 01:00:18,969
它会越来越少。

1789
01:00:18,969 --> 01:00:19,630
你会发现啊，

1790
01:00:19,630 --> 01:00:20,230
在这一个地方，

1791
01:00:20,230 --> 01:00:21,389
它只是进行了意义，

1792
01:00:21,389 --> 01:00:23,070
进行了解释，

1793
01:00:23,070 --> 01:00:26,409
进行了议和以及其他的东西呢全部都是错啊。

1794
01:00:26,409 --> 01:00:29,050
那我们在在这个地方方前面它也是一样啊，

1795
01:00:29,050 --> 01:00:30,250
核心工作它也是一样。

1796
01:00:30,250 --> 01:00:30,329
好，

1797
01:00:30,329 --> 01:00:31,570
我们再来看一下第一个问分，

1798
01:00:31,570 --> 01:00:33,130
你看第一个部分分就就比较样，

1799
01:00:33,130 --> 01:00:35,590
而就颜色它就就比较多样样。

1800
01:00:35,590 --> 01:00:37,989
那既有这个意义的，

1801
01:00:37,989 --> 01:00:42,550
又有呃整体的形式又有存在的问题啊，

1802
01:00:42,550 --> 01:00:43,730
这个地方是存在的问题啊，

1803
01:00:43,730 --> 01:00:44,570
有的党员怎么样？

1804
01:00:44,570 --> 01:00:45,489
有的党员怎么样啊，

1805
01:00:45,489 --> 01:00:46,449
这个地方也是问题，

1806
01:00:46,449 --> 01:00:47,409
这个地方也是问题，

1807
01:00:47,409 --> 01:00:48,969
都他们都出现在什么地方？

1808
01:00:48,969 --> 01:00:52,210
出现在第一段出现在第一段的内容，

1809
01:00:52,210 --> 01:00:53,289
这个地方也是问题，

1810
01:00:53,289 --> 01:00:54,909
然后在讲措施的地方呢，

1811
01:00:54,909 --> 01:00:56,110
它有问题吗？

1812
01:00:56,110 --> 01:00:56,349
啊，

1813
01:00:56,349 --> 01:00:57,309
没有看到问题，

1814
01:00:57,309 --> 01:00:57,590
对不对？

1815
01:00:57,590 --> 01:00:58,550
但是说这一段话呃，

1816
01:00:58,550 --> 01:01:01,630
这一篇文章它有点没有全面的代表性啊，

1817
01:01:01,630 --> 01:01:02,590
没有全面，

1818
01:01:02,590 --> 01:01:05,010
至少可以代表百分之八十的领导讲话的文章吧。

1819
01:01:05,010 --> 01:01:07,179
有的文章有的领导讲话的文章，

1820
01:01:07,179 --> 01:01:08,360
他会在核心工作当中，

1821
01:01:08,360 --> 01:01:10,300
他也会提出问题来也会有。

1822
01:01:10,300 --> 01:01:12,039
但是呢相对来讲它比较的少。

1823
01:01:12,039 --> 01:01:14,159
但这一篇文章大家可以看得出来，

1824
01:01:14,159 --> 01:01:15,760
我们把字再放小啊，

1825
01:01:15,760 --> 01:01:16,300
可能太小了，

1826
01:01:16,300 --> 01:01:17,340
大家可能看不清楚啊，

1827
01:01:17,340 --> 01:01:18,340
我们来做一个总结。

1828
01:01:18,340 --> 01:01:21,260
就是说对于领导讲话的他的这个模块，

1829
01:01:21,260 --> 01:01:23,119
我们之前也讲到领导讲话，

1830
01:01:23,119 --> 01:01:25,639
他的这个成分啊非常的复杂。

1831
01:01:25,639 --> 01:01:26,840
但是这个复杂呢，

1832
01:01:26,840 --> 01:01:28,380
它其实它是有特点的，

1833
01:01:28,380 --> 01:01:29,960
它并不说我从头到尾啊，

1834
01:01:29,960 --> 01:01:30,840
各种成分，

1835
01:01:30,840 --> 01:01:33,199
各种剧情搞得天天乱乱，

1836
01:01:33,199 --> 01:01:35,239
到处处都是也也不是这样子。

1837
01:01:35,239 --> 01:01:36,960
它里面它其实它是有特点，

1838
01:01:36,960 --> 01:01:41,900
也就是说在就是说它的这个复杂程度复杂程度叫做复多后少。

1839
01:01:41,900 --> 01:01:44,400
就是说在领导讲话的前面的部分，

1840
01:01:44,400 --> 01:01:46,840
它的这个成分表达的会特别特别的多，

1841
01:01:46,840 --> 01:01:48,079
有形式啊有意义，

1842
01:01:48,079 --> 01:01:48,619
有解释、

1843
01:01:48,619 --> 01:01:49,159
有问题，

1844
01:01:49,159 --> 01:01:49,800
有举例子、

1845
01:01:49,800 --> 01:01:51,360
有引用等等等等，

1846
01:01:51,360 --> 01:01:52,559
非常非常的多。

1847
01:01:52,559 --> 01:01:55,320
但是到了后面我们的这个领导讲话的成分，

1848
01:01:55,320 --> 01:01:58,699
全部都会回归到我们的工作计划。

1849
01:01:58,699 --> 01:01:59,960
这种文题当中去。

1850
01:01:59,960 --> 01:02:02,059
当然说这里面稍微还是会有一点点，

1851
01:02:02,059 --> 01:02:03,860
有一点点额外的一些配料啊，

1852
01:02:03,860 --> 01:02:04,820
额外的一些配方。

1853
01:02:04,820 --> 01:02:05,860
但是来讲的话呢，

1854
01:02:05,860 --> 01:02:08,699
在主体部分还是我们的工作措施，

1855
01:02:08,699 --> 01:02:09,800
还是我们的工作计划。

1856
01:02:09,800 --> 01:02:13,460
所以说这个成分它的这个什么复杂程度的特点，

1857
01:02:13,460 --> 01:02:17,920
希望大家也能够记住前多后少再讲一讲这个地方不明白是吧？

1858
01:02:17,920 --> 01:02:20,119
我把这一个地方重新建立一个文档，

1859
01:02:20,119 --> 01:02:20,900
把这个去掉。

1860
01:02:20,900 --> 01:02:21,139
啊，

1861
01:02:21,139 --> 01:02:22,519
那昨天我们讲到在这个地方，

1862
01:02:22,519 --> 01:02:27,730
应该该在这个我们嗯昨天把第一段的内容把它给提取出来。

1863
01:02:27,730 --> 01:02:30,130
第一段第一段在这个地方啊，

1864
01:02:30,130 --> 01:02:31,150
应该还少了一个，

1865
01:02:31,150 --> 01:02:32,650
还少了一个大标题啊，

1866
01:02:32,650 --> 01:02:34,409
这个是我们的大标题啊，

1867
01:02:34,409 --> 01:02:36,309
这个是大标题当中的第一句话。

1868
01:02:36,309 --> 01:02:37,369
第一个分点啊，

1869
01:02:37,369 --> 01:02:38,030
第一个分点。

1870
01:02:38,030 --> 01:02:40,489
那昨天我们分析出来这个地方是意义，

1871
01:02:40,489 --> 01:02:40,909
对不对？

1872
01:02:40,909 --> 01:02:43,070
思想政治建设是什么的，

1873
01:02:43,070 --> 01:02:43,670
首要任务。

1874
01:02:43,670 --> 01:02:45,070
然后接下来十八大以来，

1875
01:02:45,070 --> 01:02:45,889
这个是背景，

1876
01:02:45,889 --> 01:02:47,429
然后又讲到的问题。

1877
01:02:47,429 --> 01:02:48,809
这个地方是形式，

1878
01:02:48,809 --> 01:02:50,550
我相信大家应该都还记得。

1879
01:02:50,550 --> 01:02:54,210
然后这些问题说到底都是什么的表现。

1880
01:02:54,210 --> 01:02:56,190
这个地方说到的是什么解释吧，

1881
01:02:56,190 --> 01:02:56,809
解释吧，

1882
01:02:56,809 --> 01:03:03,449
然后提出了工作要求 OK 所以说这个地方我们把它缩写为什么缩写为变成成个个东西？

1883
01:03:03,449 --> 01:03:03,809
好的，

1884
01:03:03,809 --> 01:03:05,010
我们来数一下这个地方，

1885
01:03:05,010 --> 01:03:06,150
它的这个成分有多少？

1886
01:03:06,150 --> 01:03:08,610
一二三四五六。

1887
01:03:08,610 --> 01:03:09,630
 ok 它有六种，

1888
01:03:09,630 --> 01:03:10,409
它有六种成分。

1889
01:03:10,409 --> 01:03:11,889
然后我们来看一下第二个这格式，

1890
01:03:11,889 --> 01:03:12,650
它的第二部分。

1891
01:03:12,650 --> 01:03:17,030
第二部分讲到的是我们把它后面这些东西全部都收拢上来啊，

1892
01:03:17,030 --> 01:03:17,909
首先是引用，

1893
01:03:17,909 --> 01:03:18,989
然后是解释，

1894
01:03:18,989 --> 01:03:20,250
然后是解问题，

1895
01:03:20,250 --> 01:03:20,730
谈问题，

1896
01:03:20,730 --> 01:03:21,610
提出工作要求。

1897
01:03:21,610 --> 01:03:22,150
好的，

1898
01:03:22,150 --> 01:03:24,880
那么在这个地方一二三四，

1899
01:03:24,880 --> 01:03:26,039
这里有四种，

1900
01:03:26,039 --> 01:03:26,699
有四种，

1901
01:03:26,699 --> 01:03:27,855
明白是什么意思了是吧？

1902
01:03:27,855 --> 01:03:29,414
这个地方是意义，

1903
01:03:29,414 --> 01:03:33,409
举例子形事措施啊，

1904
01:03:33,409 --> 01:03:34,530
这个应该是工作要求啊，

1905
01:03:34,530 --> 01:03:36,789
工作要这里是几种四种吧，

1906
01:03:36,789 --> 01:03:37,210
四种。

1907
01:03:37,210 --> 01:03:37,570
好，

1908
01:03:37,570 --> 01:03:38,530
这个地方我就不数了。

1909
01:03:38,530 --> 01:03:40,530
这个地方形式问题啊，

1910
01:03:40,530 --> 01:03:43,349
这个成绩问题以及工作要求三种啊，

1911
01:03:43,349 --> 01:03:44,489
到我们这一个核心工作。

1912
01:03:44,489 --> 01:03:45,329
这个地方来，

1913
01:03:45,329 --> 01:03:47,769
这个地方是意义措施只有两种，

1914
01:03:47,769 --> 01:03:48,329
对不对？

1915
01:03:48,329 --> 01:03:49,869
意义措施只有两种。

1916
01:03:49,869 --> 01:03:53,030
那到这个地方的意义解释意义、

1917
01:03:53,030 --> 01:03:55,085
解释意义措施只有两种，

1918
01:03:55,085 --> 01:03:56,400
只有两种，

1919
01:03:56,400 --> 01:03:59,440
这个地方意义措施只有两种，

1920
01:03:59,440 --> 01:04:01,480
这个地方措施只有一种啊，

1921
01:04:01,480 --> 01:04:02,980
这个地方解释只有两种，

1922
01:04:02,980 --> 01:04:04,300
这个地方意义引用。

1923
01:04:04,300 --> 01:04:06,099
当然说它不是这一段的啊，

1924
01:04:06,099 --> 01:04:08,739
然后在这个地方引用解释措施三种，

1925
01:04:08,739 --> 01:04:10,900
这个地方意义措施两种，

1926
01:04:10,900 --> 01:04:12,639
解释措施两种。

1927
01:04:12,639 --> 01:04:15,639
然后到这个地方措施解释两种，

1928
01:04:15,639 --> 01:04:17,440
意义措施两种，

1929
01:04:17,440 --> 01:04:18,920
意义措施两种，

1930
01:04:18,920 --> 01:04:21,559
一种措施大家都弄整明白了吗？

1931
01:04:21,559 --> 01:04:24,380
这个前多后少从成分的角度来讲，

1932
01:04:24,380 --> 01:04:29,000
它最终它体现出的是一种倒金字塔型的一种形状。

1933
01:04:29,000 --> 01:04:29,900
倒金字塔。

1934
01:04:29,900 --> 01:04:31,119
这个跟呃，

1935
01:04:31,119 --> 01:04:33,860
市面上有一本书叫做金字塔原理的规则，

1936
01:04:33,860 --> 01:04:34,860
刚好是相反的。

1937
01:04:34,860 --> 01:04:42,519
其实我认为金字塔原理这本书不适合我们这个中国啊文化跟我们中国文化呢相相对来说的话呢，

1938
01:04:42,519 --> 01:04:45,780
还是有一些水土不服的这个倒金字塔。

1939
01:04:45,780 --> 01:04:49,239
原理呢它其实也就是说到我们领导讲话到越到最后，

1940
01:04:49,239 --> 01:04:51,639
它会越归到什么措施这个地方。

1941
01:04:51,639 --> 01:04:54,360
而前面呢它会包含着很多的成分意义啊、

1942
01:04:54,360 --> 01:04:54,840
背景啊、

1943
01:04:54,840 --> 01:04:55,320
形式啊、

1944
01:04:55,320 --> 01:04:56,030
问题呀、

1945
01:04:56,030 --> 01:04:56,630
成绩呀、

1946
01:04:56,630 --> 01:04:58,309
各种各样举例子等等，

1947
01:04:58,309 --> 01:05:00,289
五花八门非常非常的多。

1948
01:05:00,289 --> 01:05:02,650
那到中间这个地方可能会讲到意义啊，

1949
01:05:02,650 --> 01:05:03,614
背景啊措施。

1950
01:05:03,614 --> 01:05:05,079
那到下面的话呢，

1951
01:05:05,079 --> 01:05:09,800
顶多也就是说只剩下有两种以及最终的有一种啊最终的一种。

1952
01:05:09,800 --> 01:05:12,019
这就是我们的前多后少，

1953
01:05:12,019 --> 01:05:12,880
前多后少，

1954
01:05:12,880 --> 01:05:14,534
复杂程度越来越低。

1955
01:05:14,534 --> 01:05:17,519
回归到公文的它的这个本源啊，

1956
01:05:17,519 --> 01:05:18,639
公文最终是什么？

1957
01:05:18,639 --> 01:05:19,719
回到这个本源，

1958
01:05:19,719 --> 01:05:20,739
它最终它是什么？

1959
01:05:20,739 --> 01:05:21,980
从虚到实，

1960
01:05:21,980 --> 01:05:23,059
从知到行，

1961
01:05:23,059 --> 01:05:23,960
从知到行。

1962
01:05:23,960 --> 01:05:26,844
这个其实它符合一定的哲学思维在这个里面啊，

1963
01:05:26,844 --> 01:05:28,539
哲学思维到这个里面。

1964
01:05:28,539 --> 01:05:30,789
比方说这个虚虚的话呢，

1965
01:05:30,789 --> 01:05:31,530
对于人来讲，

1966
01:05:31,530 --> 01:05:34,469
世间万物很多东西它其实都是虚的。

1967
01:05:34,469 --> 01:05:36,269
比方说钱呢名利啊、

1968
01:05:36,269 --> 01:05:37,530
名声啊，

1969
01:05:37,530 --> 01:05:39,190
还有很多五花八门，

1970
01:05:39,190 --> 01:05:41,110
大家的一些欲望其实都是虚。

1971
01:05:41,110 --> 01:05:42,250
那实是什么呢？

1972
01:05:42,250 --> 01:05:45,469
实它可能就是简单的普通的生活，

1973
01:05:45,469 --> 01:05:46,028
柴米油盐、

1974
01:05:46,028 --> 01:05:46,489
酱醋茶，

1975
01:05:46,489 --> 01:05:48,469
一套房子一张床就可以了。

1976
01:05:48,469 --> 01:05:49,849
你不需要其他的东西，

1977
01:05:49,849 --> 01:05:52,289
实它反而它更少越少的东西。

1978
01:05:52,289 --> 01:05:54,829
它反而会感觉到什么越少的东西，

1979
01:05:54,829 --> 01:05:56,969
反而会感觉到越实在那。

1980
01:05:56,969 --> 01:05:57,630
从知到行，

1981
01:05:57,630 --> 01:05:58,349
他也是一样，

1982
01:05:58,349 --> 01:06:01,449
我们知识学到的东西其实非常非常多。

1983
01:06:01,449 --> 01:06:02,289
五花八门，

1984
01:06:02,289 --> 01:06:03,429
什么经济哲学、

1985
01:06:03,429 --> 01:06:05,469
科技思想啊，

1986
01:06:05,469 --> 01:06:08,050
其他的方面的东西可能五花八门都有。

1987
01:06:08,050 --> 01:06:09,489
但真正一个人，

1988
01:06:09,489 --> 01:06:11,469
你要把这个知识能够用好，

1989
01:06:11,469 --> 01:06:13,389
其实就一个东西就可以了。

1990
01:06:13,389 --> 01:06:14,949
就是实践就是行，

1991
01:06:14,949 --> 01:06:16,849
就是我们学大局观的时候，

1992
01:06:16,849 --> 01:06:19,250
跟大家所说的不断的练习。

1993
01:06:19,250 --> 01:06:20,409
就这一个技巧。

1994
01:06:20,409 --> 01:06:22,610
当很多同学说老师这个公文怎么提升，

1995
01:06:22,610 --> 01:06:23,630
我说你就练呢？

1996
01:06:23,630 --> 01:06:25,190
很简单拼了老命的练了。

1997
01:06:25,190 --> 01:06:26,530
当然说我说这句话之后，

1998
01:06:26,530 --> 01:06:28,590
这个学生以为我在忽悠他，

1999
01:06:28,590 --> 01:06:30,230
但感觉不开心啊，

2000
01:06:30,230 --> 01:06:31,429
连一句谢谢的话都没有。

2001
01:06:31,429 --> 01:06:33,750
你看我都把公文学习的这个奥秘，

2002
01:06:33,750 --> 01:06:34,710
我都告诉他啊，

2003
01:06:34,710 --> 01:06:36,210
这个他连一句谢谢都没有。

2004
01:06:36,210 --> 01:06:39,730
所以当别人问我老师怎么样提高公文写作？

2005
01:06:39,730 --> 01:06:40,869
我说你买我的课程呢，

2006
01:06:40,869 --> 01:06:42,429
里面讲的有这么多的方法，

2007
01:06:42,429 --> 01:06:43,570
讲了这么多的方法，

2008
01:06:43,570 --> 01:06:45,550
我就直接跟他讲虚的嘛，

2009
01:06:45,550 --> 01:06:45,869
对不对？

2010
01:06:45,869 --> 01:06:46,989
我就不跟他讲实的，

2011
01:06:46,989 --> 01:06:47,909
讲实的，

2012
01:06:47,909 --> 01:06:49,025
大家总是不开心啊。

2013
01:06:49,025 --> 01:06:52,940
那那这个就是我们今天的讲解的东西啊，

2014
01:06:52,940 --> 01:06:56,159
今天我们彻底的把我们领导讲话的成分，

2015
01:06:56,159 --> 01:06:58,260
所有的模块全部都讲完了。

2016
01:06:58,260 --> 01:06:59,079
信息多的时候，

2017
01:06:59,079 --> 01:07:00,460
在组合上有困难，

2018
01:07:00,460 --> 01:07:01,920
比方说组合好，

2019
01:07:01,920 --> 01:07:03,300
其实应该可以这么来理解。

2020
01:07:03,300 --> 01:07:06,059
你要按照因果联系去思考这个问题，

2021
01:07:06,059 --> 01:07:08,559
按照因果联系去思考这个问题明白吗？

2022
01:07:08,559 --> 01:07:10,800
比方说有的东西它就不能够放在最前面。

2023
01:07:10,800 --> 01:07:11,880
比方说一篇文章，

2024
01:07:11,880 --> 01:07:13,500
我一上来我就讲问题，

2025
01:07:13,500 --> 01:07:14,340
你说合不合适？

2026
01:07:14,340 --> 01:07:16,380
我一上来我就谈问题合不合适。

2027
01:07:16,380 --> 01:07:18,199
我一上来我就举例子合不合适，

2028
01:07:18,199 --> 01:07:19,320
我拿到一篇文章，

2029
01:07:19,320 --> 01:07:20,519
它的这个主题段落，

2030
01:07:20,519 --> 01:07:22,199
大家两谁一做重要举措。

2031
01:07:22,199 --> 01:07:23,079
然后我就一上来，

2032
01:07:23,079 --> 01:07:24,179
我就举了一个例子啊，

2033
01:07:24,179 --> 01:07:25,280
前天我到一个单位去，

2034
01:07:25,280 --> 01:07:27,179
人家听的是满脸的蒙，

2035
01:07:27,179 --> 01:07:27,780
对不对？

2036
01:07:27,780 --> 01:07:28,320
满脸的蒙，

2037
01:07:28,320 --> 01:07:29,119
这也是不行的。

2038
01:07:29,119 --> 01:07:32,005
所以我们的这个成分怎么去组装，

2039
01:07:32,005 --> 01:07:33,880
它既有灵活度，

2040
01:07:33,880 --> 01:07:36,059
同时它又有一定的限制啊，

2041
01:07:36,059 --> 01:07:37,039
既有一定的灵活，

2042
01:07:37,039 --> 01:07:37,960
它又有一定的限制。

2043
01:07:37,960 --> 01:07:39,920
限制指的就是说灵活，

2044
01:07:39,920 --> 01:07:41,780
它就是说它有一个规则啊，

2045
01:07:41,780 --> 01:07:42,739
组装的规则，

2046
01:07:42,739 --> 01:07:44,360
它一定它是从大到小的，

2047
01:07:44,360 --> 01:07:48,139
从虚到实的这就必须就必然就反馈到了什么。

2048
01:07:48,139 --> 01:07:50,099
我们只能够说是从背景，

2049
01:07:50,099 --> 01:07:52,500
从形式上去讲这个东西，

2050
01:07:52,500 --> 01:07:55,119
而不能够说是从什么这个问题。

2051
01:07:55,119 --> 01:07:57,099
从这个例子来开始来组装，

2052
01:07:57,099 --> 01:08:01,300
所以说组装到后面这个小呢指的就是什么举例子啊，

2053
01:08:01,300 --> 01:08:02,400
打个比方啊，

2054
01:08:02,400 --> 01:08:03,280
讲个故事啊，

2055
01:08:03,280 --> 01:08:04,579
把问题提出来啊，

2056
01:08:04,579 --> 01:08:07,219
因为问题我们知道问题它经常要干什么，

2057
01:08:07,219 --> 01:08:09,619
要通过举例子的形式来表达问题，

2058
01:08:09,619 --> 01:08:11,159
成分判断不准是吧？

2059
01:08:11,159 --> 01:08:12,704
成分判断不准。

2060
01:08:12,704 --> 01:08:18,770
其实最近我在老早以前就想给大家做一个成分判断的一个分析工具啊。

2061
01:08:18,770 --> 01:08:19,310
算法呢，

2062
01:08:19,310 --> 01:08:21,409
我老早以前我就其实已经就做好了，

2063
01:08:21,409 --> 01:08:23,310
只不过说我比较懒啊，

2064
01:08:23,310 --> 01:08:24,010
也不是比较懒，

2065
01:08:24,010 --> 01:08:24,829
是没钱啊，

2066
01:08:24,829 --> 01:08:26,090
没钱没钱，

2067
01:08:26,090 --> 01:08:29,390
让我的这个程序员把它变成一个工具。

2068
01:08:29,390 --> 01:08:30,890
其实我最终的目的是干什么呢？

2069
01:08:30,890 --> 01:08:32,529
就是说有一个这个软件，

2070
01:08:32,529 --> 01:08:34,029
我自己已经做出来了，

2071
01:08:34,029 --> 01:08:35,449
通过过代码已经实现了，

2072
01:08:35,449 --> 01:08:36,170
就软件啊，

2073
01:08:36,170 --> 01:08:37,789
一上来扫描分析一下，

2074
01:08:37,789 --> 01:08:40,550
然后呢它自动的在这一段话给你标记出来啊，

2075
01:08:40,550 --> 01:08:43,149
这个亲爱的 boss 此段是意义，

2076
01:08:43,149 --> 01:08:44,470
此段是问题啊，

2077
01:08:44,470 --> 01:08:46,064
此段是什么什么？

2078
01:08:46,064 --> 01:08:49,760
这个就是自动的帮你去分析当中的一些东西。

2079
01:08:49,760 --> 01:08:53,000
当然说这个这个我抓紧时间给大家做出来吧。

2080
01:08:53,000 --> 01:08:56,579
到时候大家可以用这些东西去帮助大家分析啊，

2081
01:08:56,579 --> 01:08:57,659
帮助大家分析，

2082
01:08:57,659 --> 01:08:59,619
但是我们的练习也会练的明白吗？

2083
01:08:59,619 --> 01:09:02,100
我们的练习也会练这个绿云会员啊，

2084
01:09:02,100 --> 01:09:06,159
还有这一周周末要开展的这个信息收集课程，

2085
01:09:06,159 --> 01:09:08,840
也会跟大家讲这个因为信息搜集课程的话呢，

2086
01:09:08,840 --> 01:09:11,560
主要是把我们这个成分啊。

2087
01:09:11,560 --> 01:09:13,034
首先第一个要识别，

2088
01:09:13,034 --> 01:09:14,939
你得识别什么东西，

2089
01:09:14,939 --> 01:09:16,279
它是不同的成分，

2090
01:09:16,279 --> 01:09:16,979
不同的剧情。

2091
01:09:16,979 --> 01:09:18,220
另外一方面的话呢，

2092
01:09:18,220 --> 01:09:21,340
通过识别我们来进行搜索来进行保存啊，

2093
01:09:21,340 --> 01:09:22,859
打造我们自己的信息库，

2094
01:09:22,859 --> 01:09:25,199
这一这些过程想法很美好，

2095
01:09:25,199 --> 01:09:25,560
对吧？

2096
01:09:25,560 --> 01:09:26,399
想法很美好，

2097
01:09:26,399 --> 01:09:29,739
这个后期还需要我更多的努力啊，

2098
01:09:29,739 --> 01:09:32,560
我也希望能够早点把所有的工具给大家做好，

2099
01:09:32,560 --> 01:09:33,439
大家都加油吧，

2100
01:09:33,439 --> 01:09:34,460
大家有大家的难处，

2101
01:09:34,460 --> 01:09:35,539
我也有我的难处。

2102
01:09:35,539 --> 01:09:36,619
但总而言之啊，

2103
01:09:36,619 --> 01:09:38,600
这个世界都是属于我们的，

2104
01:09:38,600 --> 01:09:39,020
对不对？

2105
01:09:39,020 --> 01:09:40,020
持续的努力，

2106
01:09:40,020 --> 01:09:40,920
持续的加油啊，

2107
01:09:40,920 --> 01:09:42,420
总会有见到光明的那一天，

2108
01:09:42,420 --> 01:09:43,579
大家还有什么样的问题吗？

2109
01:09:43,579 --> 01:09:43,819
好，

2110
01:09:43,819 --> 01:09:44,579
没有是吧？

2111
01:09:44,579 --> 01:09:44,880
没有，

2112
01:09:44,880 --> 01:09:45,659
我们就下课啊，

2113
01:09:45,659 --> 01:09:48,600
感谢各位啊这个坚持学习啊，

2114
01:09:48,600 --> 01:09:50,220
我们明天再见啊，

2115
01:09:50,220 --> 01:09:51,260
各位晚安，

2116
01:09:51,260 --> 01:09:51,904
各位再见。